繩編掛毯 扮靚生活學情分析五年級學生在生活中接觸過許多繩編作品，對很多繩結也不陌生，對實踐中勞動技能方面有濃厚的興趣，再加上喜歡動手操作，所以面對勞動教育學習內容都能全身心地投入。以前學校比較注重學科知識，學生真正動手的機會很少，所以就出現了一些眼高手低的現象，導致學生想象力不豐富、動手能力差。繩編掛毯這一活動正是為學生提供了一個想象的空間、動手的機會，進一步讓學生定熟練掌握定位結和平