中班語言活動(dòng)：出海活動(dòng)目標(biāo)：1、仔細(xì)傾聽詩歌，感受詩歌美好的意境。2、在理解詩歌的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)仿編。活動(dòng)準(zhǔn)備：配樂詩歌出海、大海背景圖、大海里的各種東西、幼兒人手一張長方形紙。活動(dòng)過程：一、感受詩歌的意境1、出示圖片（大海背景圖）（1）師：看看，這是什么地方？（2）師：看到這么美的大海，你想干什么？（3）師：我呀，想出海，想到海面上去看看、玩玩，你們幫我想想，坐什么去呢？（4）師：有這么多的海上交通工具，我可以劃著小船去，可以坐飛機(jī)去看海，可以坐大輪船去那好吧，我就坐大船去，海上有什么呢？2、欣賞詩歌出海二、理解學(xué)習(xí)詩歌1、提問：（1）我出海時(shí)，看到了什么？（2）在聽的時(shí)候，你喜歡詩歌里的哪一句？2、再次欣賞，跟念詩歌。師：大海真美啊！想不想和我一起去看看，玩玩？好，我們一起出海三、學(xué)習(xí)仿編詩歌1、師：我們看到了浪花、白云、海鳥、帆船，你還會(huì)看到什么呢？2、根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒仿編。如：幼兒：海龜。師：海龜有多少呀？幼兒：海龜一只只。3、師幼一起仿編詩歌。師：真棒！把你們看到的東西，都編到詩歌里去吧！四、一邊折船，一邊欣賞詩歌1、師：（出示船）你們看，這是什么？（船）你們誰知道我是怎么做的？讓我們一起折艘船出海吧！2、引導(dǎo)幼兒用長方形紙折船。（自由想象折船）師：比比誰折的船漂亮？五、帶領(lǐng)幼兒拿著紙船在詩歌的意境中邊念邊開出活動(dòng)室。師：好了，我們開著小船出海去了。（隨著音樂律動(dòng)做動(dòng)作