效果分析通過本課的學習，學生了解了改進發明的一般方法，并能利用這種方法，嘗試改進生活中的物品，熟練掌握了改進的基本技巧。通過改進生活物品，學生還養成了善于觀察和思考的好習慣，并從合作中中體會到樂趣。縱觀整個活動，教師為學生營造了和諧、民主、融洽的活動環境，學生從中體會到創新的樂趣，創新的樂趣。活動采取小組合作的方式，更讓學生充分體會到合作的快樂，創新思維得