課后反思優點：本主題的設計，取材新穎具有時代感，內容生動及符合學生興趣又貼近學生生活，因此很受學生歡迎。活動步驟按排也比較緊湊，環環相扣，符合學生認知規律。“曬曬我們的學校”活動貼近學生生活，有培養學生的發現能力和觀察能力。缺點：在課堂活動中，老師提問“你的身邊有沒有拍客”時，有一位同學說自己就是一名“拍客”，老師當時只是說“我找到了知音”卻沒有深入下去