物體的運動,三下,第一單元,第八節,測試“過山車”,聚焦,01,“過山車”做好了嗎？讓我們用小球代替“小車”，觀察它吧！,展示一下我們的“過山車”軌道設計。利用小球代替“小車”，在軌道上測試一下。（看看有沒有“脫軌”、卡頓現象，有的話及時調整，以便于小球能順利到達終點。）,探索,02,活動一,以起點為中心，描述小球的位置。,還記得描述位置的三大要素嗎？,參照物、方向、距離,將方向盤的中心點對準“過