人教版小學數(shù)學二年級上冊核心素養(yǎng)教學設計2.2.3 解決問題（二）【教材分析】教材在這里第一次出現(xiàn)了大括號和問號。本節(jié)內(nèi)容是一種用情境圖反映的數(shù)學問題，有利于學生將所學知識同生活實際緊密結合起來，并在生活中去發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題、解決問題，從而發(fā)展解決簡單實際問題的能力。從整個知識網(wǎng)絡來看，它也標志著數(shù)學應用題教學的開始是向后面的文字應用題過渡的橋梁。【素養(yǎng)分析】進一步提高計算減法的正