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教科版四年級下冊心理健康14.《不拼怎知行不行》課件+教案+素材.rar

14不拼怎知行不行教學設計課題不拼怎知行不行學科心理健康年級四年級學習目標1、通過分享活動，知道人生遇到困難是難免的，把困難當作一件平常的事情來對待。2、通過活動，幫助學生體驗克服困難的成就感，樹立克服困難的信心。3、能夠在學習和生活中，迎難而上，勇敢拼搏，克服困難，成就人生。重點通過活動，幫助學生體驗克服困難的成就感，樹立克服困難的信心。難點能夠在學習和生活中，迎難而上，勇敢拼搏，克

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關鍵詞：: 不拼怎知行不行教科版四年級下冊心理健康怎知行不行課件教案素材

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資源描述：: 14不拼怎知行不行教學設計課題不拼怎知行不行學科心理健康年級四年級學習目標1、通過分享活動，知道人生遇到困難是難免的，把困難當作一件平常的事情來對待。2、通過活動，幫助學生體驗克服困難的成就感，樹立克服困難的信心。3、能夠在學習和生活中，迎難而上，勇敢拼搏，克服困難，成就人生。重點通過活動，幫助學生體驗克服困難的成就感，樹立克服困難的信心。難點能夠在學習和生活中，迎難而上，勇敢拼搏，克

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