對比教學設計一、圖片導入1.課件出示：筷子圖（出示筷子）這是什么？中國人吃飯時最經常用到的餐具。我們天天都用筷子吃飯，看來大家一定用的很好吧！2.引入比賽大家看老師還帶來了什么？（出示玻璃球）下面我們就用筷子和玻璃球來做一個游戲,知道是什么游戲嗎？課件出示：夾玻璃球二、在“夾玻璃球”比賽中體驗對比實驗1.提出問題，引導學生猜想在做游戲之前，我有一個問題要