遵守禮儀我能行教學設計課題：遵守禮儀我能行課型：新授教學目標：1、通過對生活禮儀的調查活動，引導學生感受到人際交往的重要性，了解生活禮儀包括的內容，初步形成關注生活禮儀的意識。2、通過找差距、學禮儀，引導學生發現自身存在的不足并積極改進，學習與人交往的本領，養成良好的生活禮儀習慣。3、通過爭當禮儀小使者活動，引導學生從自我做起，遵守并積極宣傳生活禮儀，提高學生關注社