尋味非遺漫話冰糖葫蘆教材分析：我校一直開展基于民俗文化傳承的主題勞動課程建構與實踐研究，整體建構了“三育”主題勞動課程體系，我所選擇的“漫話冰糖葫蘆”這一內容，即包含在“工藝勞動育巧”這一主題勞動課程中。“工藝勞動育巧”指的是以工藝制作精煉勞動技能，通過勞動課堂、社團活動，基于學生的興趣、意志品質培養，開展勞動教育，綜合性開展勞動實踐。本次活動以“冰糖葫蘆”為核心，以自主探究和親