閃光的不僅僅是金子教學目標1.引導學生通過一些現象看到事物的本質，感悟到每件物品、每個人都有自己獨特的價值。2.引導學生進行自我探索,發現自己身上的閃光點,能夠正確看待自己與他人的優點與不足。3.培養學生的自信心,教給學生增強自信心的方法。學情分析小學階段的兒童開始意識到自己進入社會,他們不僅自己尊重自己,也希望別人尊重自己,希望自己得到他人的認可,在群體中占