教科版）小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________題號(hào)一二三四五總分等級(jí)得分請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔閱卷人得 分一、填空題。（每空2分，共30分）1. 由線圈和_____________組成的裝置叫電磁鐵。它在通電時(shí)，會(huì)產(chǎn)生_____________。2. 電能由很多其他形式的能轉(zhuǎn)化而來，比如干電池就是把_____________轉(zhuǎn)化為電能。3. 像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂這樣有三對(duì)足的動(dòng)物叫_____________。像企鵝這樣身上長(zhǎng)羽毛，有翅膀和喙的動(dòng)物，我們稱它為_____________。4. 杠桿按能否省力可分為三種。其中筷子是_____________杠桿，天平是_____________杠桿，羊角錘是_____________杠桿。5. 要改變材料的彎曲能力，可以改變材料的厚度、_____________和_____________。6. 球形在各個(gè)方向上都是_____________形，這種形狀比任何形狀都要堅(jiān)固。7. 滑輪組的作用是既能_____________又能_____________。8. 將通電的導(dǎo)線放在指南針的上方，指南針發(fā)生_____________，說明在通電導(dǎo)線的周圍產(chǎn)生了_____________。閱卷人得 分二、判斷題。（對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”）（每題2分，共20分）1. 通電后的電磁鐵有南北兩極，它的南北極是可以改變的。（ ）2. 拱形受壓會(huì)產(chǎn)生外推力，抵住這個(gè)力拱形就能承載很大的重量。（ ）3. 食物、汽油中也儲(chǔ)存著能量。（ ）4. 保護(hù)生物多樣性，最有效的措施是保護(hù)生物的生存環(huán)境。（ ）5. 石油、天然氣是幾億年前大量高等生物的尸體經(jīng)過復(fù)雜變化形成的。（ ）6. 輪軸的輪不變，軸越大，用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能越省力。（ ）7. 自然選擇能改變生物的特征，而人工選擇不能改變生物的特征。（ ）8. 電磁現(xiàn)象是丹麥科學(xué)家奧斯特最先發(fā)現(xiàn)的。（ ）9. 任何物體工作都需要能量。（ ）10. 拱形受到壓力時(shí)，能把壓力傳遞給相鄰的部分。（ ）閱卷人得 分三、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（每題2分，共30分）1. 在同樣的瓶子里裝入自來水，放在平整的桌面上，最不穩(wěn)定的是（ ）。2. 下圖中，電磁鐵（ ）的磁力最弱。3. 下列杠桿中，平衡的是（ ）。4. 要提起相同的重物，下面滑輪中最省力的是（ ）（每個(gè)滑輪一樣大）。5. 下列框架中，最不易變形的是（ ）。6. 我們?cè)谔岢?jié)約能源的同時(shí)，還要尋找更多新能源，比如（ ）。A.石油 B.煤 C.地?zé)?. 有些工具是幾個(gè)機(jī)械的組合，如剪刀是（ ）兩種機(jī)械的組合。A. 輪軸和杠桿 B. 杠桿和斜面 C.斜面和輪軸8. 北極狐的耳朵比紅狐小，但個(gè)體卻更大更圓，這是為了（ ）。A. 捕獵食物 B.野外奔跑 C.適應(yīng)寒冷9. 下列動(dòng)物中，與烏龜屬同一類的是（ ）。A. 鴨子 B.蟾蜍 C.壁虎10. 運(yùn)動(dòng)的物體都具有（ ）。A.化學(xué)能 B.動(dòng)能 C.生物能11. 學(xué)校旗桿頂端的滑輪是（ ）。A.定滑輪 B.動(dòng)滑輪 C.滑輪組12. 只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，電磁鐵的（ ）。A. 磁力強(qiáng)弱發(fā)生變化B. 南北極改變C. 南北極不變13. 在研究不同材料的紙與抗彎曲能力的關(guān)系時(shí)，要改變的條件的是（ ）。A.紙的寬度 B.紙的厚度 C.紙的材質(zhì)14. 下列關(guān)于電磁鐵的說法正確的是（ ）。A. 電磁鐵的南極會(huì)與磁鐵的北極相互吸引B. 影響電磁鐵磁力最大的因素是鐵芯的大小和形狀C. 電磁鐵的磁力大小與電池的數(shù)量多少?zèng)]有關(guān)系 15. 小強(qiáng)用紙搭了一個(gè)橫梁，三倍厚度時(shí)能承受的墊圈數(shù)為12個(gè)。那么，在其他條件都一樣的情況下，1倍厚度的紙梁能承受（ ）墊圈。A.等于4個(gè) B.大于4個(gè) C.小于4個(gè)閱卷人得 分四、圖形題。（共5分）1. 找出并注明下（左圖）杠桿的支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)。2. 找出并注上（右圖）中扳手的輪和軸。閱卷人得 分五、綜合探究題。（共15分）1. 有表面光滑程度一樣的4塊木板，它們的長(zhǎng)度分別是20厘米、40厘米、60厘米、80厘米，小明用它們搭在一個(gè)高度為10厘米的木板上，形成四個(gè)不同的坡度，再用測(cè)力計(jì)沿著斜面將250克的物體拉上去，得到如下數(shù)據(jù)：斜面的狀況第一次第二次第三次第四次示意圖使用力的大小（N）1.71.351.251.15（1） 請(qǐng)選擇合適的示意圖，把相應(yīng)序號(hào)填在表格中。（2分）（2） 請(qǐng)分析小明研究的到的數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)什么？（3分）______________________________________________________________________________________2. 下列甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。（說明：所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯型號(hào)相同，且均未使用過）（4分）（1） 若要研究電磁鐵的磁力大小與電流強(qiáng)弱（電池的多少）的關(guān)系，應(yīng)選擇圖中的____________兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觯壕€圈____________相同時(shí)，____________的電磁鐵的磁力強(qiáng)。（2） 小明拿著一枚小磁針靠近電磁鐵乙的鐵芯下端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的南極被吸引，那么乙裝置中鐵芯的上端（ ）。（3） 小明拿著一枚小磁針靠近電磁鐵病的鐵芯下端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的南極被排斥，那么甲裝置中的鐵芯的上端是（ ），丙裝置鐵芯的上端是（ ）。A南極 B.北極 C.有可能是南極，也有可能是北極（4） 要研究電磁鐵的磁力大小與線圈纏繞圈數(shù)的關(guān)系，應(yīng)選擇（ ）。A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙3.印度洋南部某島嶼經(jīng)常刮風(fēng)暴，那里生長(zhǎng)的植物都很矮小，甚至貼著地面生長(zhǎng)。你能試著對(duì)此現(xiàn)象作出解釋嗎？（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.下圖是能量從一種形式轉(zhuǎn)換成其他形式的實(shí)例，請(qǐng)描述出下列能量轉(zhuǎn)換時(shí)如何進(jìn)行的。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、1. 鐵芯 磁性2. 化學(xué)能3. 昆蟲 鳥類4. 費(fèi)力 不省力不費(fèi)力 省力5. 寬度 形狀6. 拱7. 改變力的方向 省力8. 偏轉(zhuǎn) 磁二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 三、1. C2. A3. A4. C5. B6. C7. B8. C9. C10. B11. A12. B13. C14. A15. C四、五、1. B D A C （2）斜坡的坡度越小越省力2. （1）甲和丙 纏繞圈數(shù) 電池多 （2）A （3）A B （4）A3. 植物莖矮小抗風(fēng)能力強(qiáng)，能適應(yīng)多暴風(fēng)雨的環(huán)境4. 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，電能再轉(zhuǎn)化為熱能