2、5的倍數特征情境導入探究新知課堂小結課后作業倍數與因數課堂練習1一個數依次乘1，2，3所得的積就是這個數的倍數。2.一個數的倍數有（）個，最小的倍數是（），（）最大的倍數。1.什么是倍數？無數它本身沒有情境導入請你試著從小到大找一找2的倍數。個位上是0，2，4，6，8的數，都是2的倍數，它們都是偶數。觀察這些數，他們個位上的數有什么特點？探究新知個位是1，3，5，7，9的數，都不是2的倍數，這些數都是奇數。0是奇數還是偶數？為什么？0是偶數下面哪些數是2的倍數？162134587087929916345870922的倍數特點：個位上是02468的數是2的倍數。在百數圖中找出5的倍數5152535455565758595102030405060708090100個位上是0或5的數都是5的倍數5152535455565758595102030405060708090100個位上是0的數既是2的倍數也是5的倍數。5152535455565758595102030405060708090100一個數，如果各數位上的數字之和是3的倍數，這個數就是3的倍數。5152535455565758595102030405060708090100在表中任取一個3的倍數，把它個位上與十位上的數字相加，和還是3的倍數嗎？1.把下列數按要求填入圈內。2的倍數5的倍數哪些數既是2的倍數，又是5的倍數？26401084589035405510959026354055108495735890課堂練習2.判斷（1）一個自然數不是奇數就是偶數。（）（2）最小的兩位數偶數是12。（）（3）同時是2，5倍數的數個位上的數一定是0。(）（4）是5的倍數的數的個位上就是5。（）（5）2的倍數全是偶數。（）（6）最小的奇數是1，最小的偶數是0。（）最小的兩位數偶數應該是10。個位還可以是0。3.填空。（1）是的倍數的最小的三位數是（），最大的三位數是（）。（2）是5的倍數的最小的兩位數是（），最大的兩位數是（）。（3）同時是2和5的倍數的最小兩位數是（)最大的三位數是（）。100998109599010（4）使11是2的倍數，里可以填（)。（5）使11是5的倍數，里可以填（）。（6）使11既是2的倍數，又是5的倍數，里可以填（）。0，2，4，6，80，50把下表中4的倍數涂上顏色(書本75頁)4812162024283236404的倍數都是2的倍數嗎是因為4是2的倍數所以4的倍數都是2的倍數。2的倍數有:246810121416182022242628這節課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.個位上是，的數是的倍數。2.個位上是或的數是的倍數。3.個位上是的數它既是的倍數又是的倍數。4.偶數：個位上是，的數5.奇數：個位上是，的數課后作業課本：第4頁第3、4題1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取