書香校園行動了解閱讀引入香校園行動，我們在書香中成長。爸媽媽經常說，我們是永遠都長不大的小不點。其實呀，我們正在悄悄地長大。我們學知識，知識越積越多。我們練本領，本領越練越強。上學后，我們認識了好多好多的字。我們還擁有了一位共同的朋友。這位朋友不會說話，但它卻能告訴我們很多很多知識。讓我們一起大聲喊出這位朋友的名字，他就是書。了解閱讀我和書的故事一本好書能帶著我們暢游絢麗多姿的知識世界，能領著我們探索古今中外的奇聞趣事；一本好書能幫助我們明辨是非，分清美丑。一本好書還能幫我們指明生活的方向，教給我們做人的道理。同學們，我們和書交上了朋友，你和書之間一定發生過一些令你難忘的事情吧？讓我們一起來說說自己和書的故事吧。了解閱讀讓我們感受到古人讀書多么勤奮古今中外，多少名人為留下了有關讀書的名言警句，你能說出幾句與大家共勉嗎了解閱讀好書推薦我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學生讀呢？下面有很多同學要把自己讀過的好書介紹給大家，讓我們仔細聆聽吧！1.活了一百萬次的貓（繪本）或森林大熊（繪本）2.幾米作品-森林暢游或月亮不見了3.夏洛的網(美)E懷特任溶溶譯上海譯文出版社4.時代廣場的蟋蟀（美國）喬治塞爾登5.長襪子皮皮（瑞典）林格倫6.愛的教育（意大利）阿米琪斯7.犟龜（德國）米切爾恩德8.笨狼的故事(1、2、3)湯素蘭浙江少年兒童出版社閱讀行動引入我們曾收集過不少的名人名言，高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞說過“沒有了書籍就像生活沒有了陽光”從中，我們可以看出書的確是好東西！既然是好東西就應該向大家推薦，和大家分享！閱讀行動讀書方法想想為什么老師會推薦一組這樣的文章？沒有老師的幫忙你準備怎樣讀懂它呢？其實讀書的方法有很多，我們語文課內也學過不少，同學們能把它們找出來嗎？社會實踐實踐購書小行動：在老師、父母、朋友推薦指導下，親自網上購物一次，也可在父母的陪同下或與小組成員一起到附近的書店選購你喜歡的圖書。社會實踐小調查閱讀調查行動：通過小組分工合作，開展閱讀調查活動。活動前要設計調查提綱、問題或調查問卷，調查時注意文明禮貌，學會與他人溝通社會實踐活動1.每個小組合作做一張“讀書活動手抄報”2.在有印刷廠的地方，組織小組去印刷廠參觀、訪問，看看一本圖書是如何生產出來的。讀書匯報會課堂展示“讀書活動手抄報”評比活動；小組代表宣讀讀書調查報告；展示關于閱讀的名言格語；每組代表演講“我讀書我快樂”，把讀書的故事、感動、快樂與大家分享讀書匯報會辯論會正方觀點：手機閱讀習慣好處多于壞處。反方觀點：手機閱讀習慣壞處多于好處課后作業為了建設好“書香行動：每位同學向校長提一條”書香行動“建設的合理化建議或意見