吉祥寶貝一、教學(xué)課題1、教會(huì)學(xué)生能根據(jù)吉祥物的基本功能和意義，圍繞校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題進(jìn)行吉祥物設(shè)計(jì)。2、能運(yùn)用改過、夸張、變形等表現(xiàn)方法進(jìn)行平面的吉祥物設(shè)計(jì)。二、教材分析親切可愛的吉祥物是孩子們喜愛的寶貝，本課以吉祥物為題材，滲透具象的造型圖案知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和設(shè)計(jì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：吉祥物的設(shè)計(jì)教學(xué)難點(diǎn)：充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行吉祥物的設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備：1多媒體課件2學(xué)生課前準(zhǔn)備的有關(guān)吉祥物的資料。三、教學(xué)方法：本課按照資料收集思路分析呈現(xiàn)目標(biāo)方法指導(dǎo)自主設(shè)計(jì)作業(yè)展評(píng)的思路來進(jìn)行，由學(xué)生提前收集資料，教師引導(dǎo)，教授設(shè)計(jì)方法，讓學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)吉祥物，總計(jì)出表現(xiàn)方法，畫出草圖。四、教學(xué)過程(一）導(dǎo)入大家都知道2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是什么嗎？生：貝貝、京京、歡歡、瑩瑩、妮妮。板書課題，吉祥寶貝。（二）尋找吉祥物1、課件展示圖片，請(qǐng)學(xué)生辨析找出哪些是吉祥物？（吉祥物圖片，百度搜索：）2、你是怎么認(rèn)出來的？（依據(jù)）3、師小結(jié)吉祥物的特點(diǎn)：獨(dú)特性、象征性、夸張性、擬人性等。（三）運(yùn)動(dòng)類吉祥物1、大家繼續(xù)從剛才找出的吉祥物當(dāng)中找出運(yùn)動(dòng)類的吉祥物。2、學(xué)生選擇，說明原因、3、小結(jié)：從運(yùn)動(dòng)姿態(tài)、體育設(shè)施和道具體現(xiàn)，奧林匹克標(biāo)志體現(xiàn)。（三）吉祥物的設(shè)計(jì)方法、思路1、出示圖片，大家思考這個(gè)吉祥物運(yùn)用了哪些素材？2、師進(jìn)行圖解說明。（四）思維對(duì)對(duì)碰1、多媒體出示吉祥物素材，學(xué)生從中選擇作為資料。2、利用選擇出得素材，進(jìn)行草圖設(shè)計(jì)。3、教師改畫，提示用簡潔的外形表達(dá)豐富的內(nèi)涵。4、讓學(xué)生給設(shè)計(jì)的吉祥物上色，注意主次分明。五、教學(xué)反思：這節(jié)課，注重在示范中邊講解，邊與步驟圖對(duì)照，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和動(dòng)手能力，示范時(shí)要做到由易到難，逐步深入