第3章檢測卷一、選擇題(每小題2分，共40分)1如圖所示的四個實例中，為了減小壓強的是()2以下各例能夠減小摩擦的是()3 如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明()第3題圖A力的作用是相互的 B力是物體對物體的作用C力可以改變物體的形狀 D重力的方向豎直向下4下列哪幅圖中的箭頭能正確表示球受到的重力的方向()5 如圖所示，教室里的天花板下面裝有多檔位吊扇，當?shù)跎日９ぷ鲿r，關(guān)于吊扇對天花板的拉力與其重力大小的判斷正確的是()第5題圖A吊扇在高檔位工作時，拉力等于重力B吊扇在低檔位工作時，拉力大于重力C吊扇在任意檔位工作時，拉力等于重力D吊扇在任意檔位工作時，拉力小于重力6老師正在講臺上講課，小明和同學(xué)們正在老師的指導(dǎo)下邊學(xué)習(xí)邊實驗，這是物理課堂常見的情景。讓你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是()A同學(xué)們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地面上B固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，致使吊燈落到地上C寫字時鉛筆從手中滑出漂在空中D由于太滑，稍一用力桌椅就會在地面上不停滑動7墊排球是我市一項體育測試項目，下列對排球離開手后繼續(xù)上升過程分析正確的是()A速度越來越小 B受到的重力越來越大C到達最高點時受力平衡 D球受到慣性作用8下述哪個運動物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化()A火車勻速通過彎道 B汽車在平直公路上勻速行駛C人造衛(wèi)星環(huán)繞地球勻速運轉(zhuǎn) D小孩在蕩秋千9 指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承，內(nèi)有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動(如圖)。下列分析錯誤的是()第9題圖A飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變B軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦C飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體的運動狀態(tài)D陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力10 天舟一號與天宮二號于2017年4月22日完成對接，并于4月27日完成首次推進劑“在軌補加”試驗，標志著天舟一號飛行任務(wù)取得圓滿成功。下列相關(guān)說法正確的是()第10題圖A完成對接后，以天宮二號為參照物，天舟一號是運動的B天宮二號在繞地球勻速飛行時，受到非平衡力的作用C在天舟一號給天宮二號補加推進劑后，天宮二號慣性不變D天宮二號上物體有“失重”現(xiàn)象，是由于物體受到的重力變?yōu)榱?1如圖所示，甲、乙兩容器里面有一斜管相連，容器內(nèi)盛有水，且水面相平，問：打開閘門K以后()AA處壓強大于B處，水由甲流向乙 BB處壓強大于A處，水由乙流向甲C水不流動 D以上說法都不對第11題圖12 如圖所示，用水平力F50牛將m1千克的物體壓在豎直墻面上靜止，則墻面給物體的摩擦力和物體自身受到的重力分別為()第12題圖A50牛、豎直向上，9.8牛、豎直向下 B1千克、豎直向上，9.8牛、豎直向下C9.8牛、豎直向上，9.8牛、豎直向下 D59.8牛、豎直向上，50牛、豎直向下13 如圖所示，將幾顆相同的象棋子疊加放在水平桌面上，然后用鋼尺沿桌面迅速擊打最下面一顆棋子，可看到該棋子被打出去了。下面關(guān)于此情景說法正確的是()第13題圖A最下面棋子動而其他棋子沒跟著出去，因為其他棋子有慣性而最下面棋子沒慣性B敲打的力越大，棋子出去的速度越大，說明力的作用效果與力的大小有關(guān)C棋子被打出去可以說明力可以改變物體的形狀D隨著棋子一顆顆被打出去，剩下的棋子堆對桌面的壓強變大14 如圖，圖釘尖的面積是5108m2，圖釘帽的面積是1104m2，松木能承受的最大壓強是5106Pa。以下說法正確的是()第14題圖A手指至少要用500N的力，圖釘尖才能進入松木B手指至少要用0.25N的力，圖釘尖才能進入松木C圖釘靜止時，它受到水平向左的力大于水平向右的力D圖釘靜止時，它受到水平向左的力小于水平向右的力15 一科學(xué)興趣小組在探究二力平衡條件時，將小車放在光滑的水平桌面上，兩邊分別用細線通過定滑輪與重物A、B相連，小車兩邊的細線在同一直線上且與水平桌面平行，如圖所示。當小車靜止在桌面上時，A、B的物重GA和GB的關(guān)系為()第15題圖AGAGB BGAGB CGAGB D以上三種說法都有可能16如圖所示，對靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是()第16題圖A桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力B瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力C瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力是不同的D如果瓶子所受的力同時全部消失，它將仍留在原位置保持原來的靜止狀態(tài)17 如圖，質(zhì)量為10千克的物體在水平力的作用下，靜止在豎直的墻上，當力F逐漸減小的過程中，物體靜止一段時間后，向下運動，則在這個過程中，摩擦力f與時間t的關(guān)系可能符合下列圖線中的()第17題圖18 如圖所示為放在水平桌面上的質(zhì)量相等的圓柱形容器和底大口小的容器乙，分別倒入適量的同種液體，液面高度和液體上表面積都相等。設(shè)兩容器內(nèi)液體對容器底部的壓力分別為F甲、F乙，桌面受到的壓強分別為p甲、p乙，則()第18題圖AF甲F乙 BF甲F乙 Cp甲p乙 Dp甲p乙19如圖所示，放在粗糙水平面上的木箱，受到兩個水平拉力F1、F2的作用，F(xiàn)1的方向向左，F(xiàn)2的方向向右，下列分析正確的是()第19題圖A若木箱保持靜止狀態(tài)，則F1一定等于F2B若木箱向右做勻速直線運動，則F1一定大于F2C若木箱向右做勻速直線運動，則F1一定等于F2D若木箱向右做勻速直線運動，則F1一定小于F220 用隔板將玻璃容器均分為兩部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封閉(如圖)。下列問題中可以用該裝置探究的是()第20題圖液體壓強是否與液體的深度有關(guān)液體壓強是否與液體的密度有關(guān)液體是否對容器的底部產(chǎn)生壓強液體是否對容器的側(cè)壁產(chǎn)生壓強A B C D二、填空題(每空2分，共28分)21一個足球運動員帶球面對撲過來的守門員，巧妙地將球向上一踢，足球在空中劃過一條曲線飛進了球門，這說明______________________。足球在飛行過程中，若忽略空氣的阻力，其所受力的施力物體是________。22杭州灣跨海大橋于2008年5月1日通車，大橋全長36km，是目前世界上最長的跨海大橋(如圖)。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風(fēng)采，如果小車以72km/h的速度勻速通過大橋，所需的時間是________h。爸爸問小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說：“這是因為你選擇了________為參照物。”第22題圖23 木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點(如圖甲)，是因為木塊具有________；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向________(填“左”或“右”)的摩擦力作用。為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動(如圖乙)。則木塊受到的摩擦力方向向________(填“左”或“右”)，大小是________N。第23題圖24“嫦娥一號”實現(xiàn)變軌需要加速。“嫦娥一號”收到地面工作人員發(fā)出的指令，發(fā)動機點火工作，噴射高溫燃氣實現(xiàn)加速。此時，“嫦娥一號”獲得的作用力方向與其運動方向________(填“相同”或“相反”)。25 2017年4月22日，天舟一號貨運飛船與天宮二號成功對接(如圖)，天舟一號的任務(wù)之一是將儲箱內(nèi)的推進劑(液態(tài)燃料和液態(tài)氧)分別輸送給天宮二號。第25題圖(1)天舟一號與天宮二號成功對接后一起運動，若以天宮二號為參照物，天舟一號飛船是________的。(2)液態(tài)氧可由氣態(tài)氧氣經(jīng)過________而形成(填物態(tài)變化名稱)。(3)要完成本次推進劑補給任務(wù)，天舟一號儲箱內(nèi)的壓強比天宮二號儲箱內(nèi)的壓強________。26如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連。當小盤內(nèi)放有重力為0.5N的砝碼時，木塊未被拉動，這時木塊受到的摩擦力大小為________N；當小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時，木塊正好做勻速運動，當小盤內(nèi)放上重為0.7N的砝碼時，小盤拖動木塊運動，當小盤落在地面上后，木塊繼續(xù)運動，此時木塊所受到的摩擦力大小為________N。第26題圖三、科學(xué)探究題(每空2分，共18分)27如圖甲所示，A是木塊，B是長木板，C是彈簧測力計，另有砝碼、棉布、毛巾等物。若勻速拉動彈簧測力計，可測出木塊受到的摩擦力。第27題圖(1)在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做________運動。此時，彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對________力。(2)在圖乙中，D是一個電動裝置，可帶動木板勻速運動。該裝置相對圖甲所示裝置更具優(yōu)勢，請指出其中一點：__________________________________。(3)小雙實驗小組四位同學(xué)想利用圖甲的方案來探究長木板面與課本間滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系。將一個同學(xué)的科學(xué)課本代替木塊A放在水平木板上，通過彈簧測力計水平勻速拉動課本，此時彈簧測力計的示數(shù)是2N，課本與木板面間的摩擦力大小為________N。在原來的課本上又放了另一個同學(xué)同樣的課本，以改變課本與木板間的壓力，這種方法________(填“可行”或“不可行”)。通過多次實驗，她們得到下表所示的實驗數(shù)據(jù)：課本冊數(shù)1234彈簧測力計示數(shù)/N2468分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論： 。28 探究“水平拋出物體飛行的距離s與物體質(zhì)量m、拋出高度H、拋出時的速度v的關(guān)系”時，設(shè)計并進行了如圖甲實驗。實驗一：質(zhì)量不同的A、B球在斜面同一高度處由靜止滑下，下落到不同高度的地面。實驗二：質(zhì)量不同的A、B球在斜面不同高度處由靜止滑下，下落到同一高度的地面。實驗得到表一、表二兩組數(shù)據(jù)：表一mA100克，mB50克，h0.2米次數(shù)球桌面離地高度H/米落地點與拋出點水平距離s/米1A0.5______2A1.00.743A1.50.904B0.50.535B1.00.746B1.50.91表二mA100克，mB50克，H1.2米次數(shù)球小球在斜面高度h/米落地點與拋出點水平距離s/米1A0.10.592A0.20.813A0.30.994B0.10.585B0.20.816B0.31.00第28題圖(1)如圖乙是A球從斜面高h0.2米處下落時，測量球落地點與拋出點水平距離的示意圖，該距離是________米。(2)實驗一，球在斜面的同一高度靜止釋放，是為了保持小球離開桌面時的________相同。(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 。四、分析計算題(每題7分，共14分)29質(zhì)量為6103kg的四輪汽車在平直的公路上以10m/s的速度勻速行駛，在行駛過程中受到的阻力等于車重的0.08倍，每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2，g取10N/kg，求：(1)汽車所受重力的大小。(2)汽車在1min內(nèi)通過的路程。(3)汽車靜止在水平地面上時對地面的壓強。30 小金對太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個星球表面上物體的重力(G)與其質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖。從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力________其在乙星球表面上的重力(填“大于”、“等于”或“小于”)；據(jù)圖可得甲星球表面上物體的重力G與其質(zhì)量m的關(guān)系式是______________。第30題圖參考答案一、選擇題1.D 2.C 3.D 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B 9.D 10.B 11.C 12.C 13.B 14.B 15.C 16.D 17.B 18.C 19.D 20.B二、填空題21力能改變物體的運動狀態(tài)地球220.5車23慣性左左2.624相同25(1)靜止(2)液化(3)大260.50.6三、科學(xué)探究題27(1)勻速直線平衡(2)彈簧測力計讀數(shù)較穩(wěn)定，且A所受滑動摩擦力與B的運動速度無關(guān)(3)2可行(4)當接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大28(1)0.510.54(2)水平速度(3)水平拋出物體飛行的距離與拋出點的水平速度和拋出高度有關(guān)，與質(zhì)量大小無關(guān)。水平拋出速度越大、拋出高度越高，水平飛行距離越遠四、分析計算題29(1)6104N(2)600m(3)3105Pa30(1)大于(2)Gm15N/kg