小升初閱讀專項訓(xùn)練（二十二）讀 書 需 要 選 擇讀書需要選擇。如果不善選擇，一生什么事都不干，光讀別人的書也讀不完。那又有什么意義呢？讀失去了意義；書也失去了存在的價值。我的辦法是，翻遍所有能接觸的書，因為不親自翻一翻就不知好壞，難以取舍；然而把那些沒有什么價值的書扔掉這種價值的評定是沒有什么統(tǒng)一的唯一的標準的。可根據(jù)自己的需要視具體情況而定。一本書就像一根繩子，只有當(dāng)它跟系著或捆著的東西發(fā)生關(guān)系時，它才有意義。同是一本書，對有的人毫無價值，對另外一個人說不定就有點用處。讀書的工夫要下在需要認真閱讀、仔細品味的一類書上。這類書能滿足你的精神需要，激發(fā)你的才智，幫助你完善自己。你要征服的也是這樣的書。多好的書也不是供香客朝拜的祀奉物。還有一些是供你消遣、娛樂的書，可在沉悶無聊的旅途上，在緊張疲勞之后，在工作之余，以及在睡不著覺的時候去讀，而不必用正規(guī)的時間。我現(xiàn)在真感到時間寶貴，浪費不起。好像一天不再有24小時，只剩下20小時或18小時，其余的時間被電視和其他一些不用動腦子的活動占去了。我的窗臺上和寫字臺周圍書刊堆得過高了，就反省自己是不是讀書的時間減少了。于是拼上幾個晚上，把功課補齊。當(dāng)然，還有一部大書，每個人都需要終生不懈地精讀粗讀苦讀喜讀，它就是生活這部活書。讀它不能代替讀印刷的書；同樣，讀印刷的書也不能代替讀它。1、 在這篇說明文中，作者提出自己讀書選擇書的方法是 ； ； 。2、 在括號里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。（因為）這類書能滿足你的精神需求，（所以）這類書要認真閱讀，仔細品味。（因為）這類書能滿足你的精神需求，（因此這類書要認真閱讀，仔細品味。（之所以）這類書要認真閱讀，仔細品味，（是因為）這類書能滿足你的精神需求。（如果）這類書能滿足你的精神需求，這類書（就）要認真閱讀，仔細品味。（既然）這類書能滿足你的精神需求，這類書（就）要認真閱讀，仔細品味。3、 判斷題（用“”標出正確的句子）。 我們要把名著、精品書當(dāng)作裝飾品布置房間，顯示書的主人的生活品位。 （ ） 讀書，就要讓書征服讀書人，征服讀書人的大腦。 （ ） 讀書，要把厚的書讀薄，這樣你就已經(jīng)吃透了書的精華，理解了精髓。 （ ） 凡是能得到的書都要讀，不讀就對不起書。 （ ） 消遣、娛樂的書絕不能化正規(guī)的時間讀。 （ ） 讀書只能讀名著，其他的書對成長和學(xué)習(xí)沒有幫助。 （ ）把 書 讀 好 伍立楊先生以極其精辟雋永之語概括幾位名家的讀書，言魯迅“彌漫開放，精騖八極，而善于收束聚集”，說錢鐘書“精銳挺進，浩瀚淵深”，論董橋“如攻城掠地，速戰(zhàn)速決，而建設(shè)還要超過攻掠”，道李敖“姿態(tài)罕見之開放，如碩大公園，推倒圍墻，吸納周遭風(fēng)光，而自有中心”。書籍自有其生命，惟有讀書人身移心入，才能與之共思共語，與書中人物同歡笑同灑淚，或拍案叫絕，或喟然長嘆，或愴然涕下。此時此刻，書因人而生動、鮮活，人因書而淡泊、寧靜，掩卷深思，“把思想扛在自己的肩上”，隨著智慧之門豁然洞開，讀書人心如春雨秋水，蕩滌浮躁的塵埃，悠然進入天人合一的忘我境地。讀書，需要時間。時間，對每個人都是均等的。有沒有時間讀書，只取決于讀書人自己。一個天天喊忙，言“無時間讀書”的人，一個不愿讀書、不屑讀書的人，即便有閑心閑空，也是決計不會與讀書沾邊的。無論再忙，還有誰能比毛澤東更忙？一個要思考整個民族命運、革命時期個人生命沒有任何保證、建設(shè)時期又要解決幾億人吃飯問題的領(lǐng)袖，尚且能夠擠時間博覽群書，何況吾輩！其實，一個真心想讀書的人，時間總是能夠被擠出來的。擠時間“亦無他”，“唯見縫插針耳”。此作何解？當(dāng)釋“在別人不讀書的時候你仍然讀書”。讀書，需要姿態(tài)、悟性、精氣。當(dāng)讀書人在知識的跑道上，在思想的“樓道”中，在時間的“隧道”里，完成一次又一次“文化苦旅，“就這樣把書讀好”的時候，是否可以毫無愧色地對自己說“我很充實，我很快樂”了呢？注釋：喟然：嘆氣的樣子。愴然：悲傷的樣子。耳：而已，罷了。1、 分別用一個詞組寫出各自然段的意思。第一段： ；第二段： ；第三段： ；第四段： 。2、 說說下列加線的文言詞語或句子的意思。、書籍自有其生命，惟有讀書人身移心入，才能與之共思共語。“之”指 。句意是： 。、或拍案叫絕，或喟然長嘆，或愴然涕下?！盎颉钡囊馑际?。句意是： 。、一個要思考整個民族命運、革命時期個人生命沒有任何保證、建設(shè)時期又要解決幾億人吃飯問題的領(lǐng)袖，尚且能夠擠時間博覽群書，何況吾輩！ “吾輩”當(dāng)“ ”講。、擠時間“亦無他”，“唯見縫插針耳”。“亦”的意思是 ，“他”指 。句意是： 。、此作何解？當(dāng)釋“在別人不讀書的時候你仍然讀書”?！按恕敝傅氖?。句意是： 。、“把思想扛在自己的肩上”。句意是： 。3、 不改變句意，也不添加詞語，將下面的一句長句子縮句。一個要思考整個民族命運、革命時期個人生命沒有任何保證、建設(shè)時期又要解決幾億人吃飯問題的領(lǐng)袖，尚且能夠擠時間博覽群書，何況吾輩！ 。 、 文章第一自然段中為了避免用詞重復(fù)，同時用四個“說”，但“說”字各不相同。請從文中找出來 、 、 、 。按要求各寫出2個字數(shù)不同的表示“說”的詞。一個字： ，二個字： ， 三個字： ，四個字： 5、將下列句子補充完整。 海倫凱勒既失明又失聰尚且能夠讀完大學(xué)，何況 。 天上的神仙尚且向往人間生活，何況 。 尚且 ，何況像你家庭經(jīng)濟條件這么好的人家呢！6、 給自己的讀書特點畫像，并說說你準備向誰學(xué)習(xí)讀書方法和學(xué)習(xí)精神。閱讀驛站歌德（17491832），德國偉大的詩人，是德國古典文學(xué)的杰出代表。在長達60多年的創(chuàng)作生涯中，寫作了大量優(yōu)秀的詩歌、戲劇和小說，真實生動地反映了德國和歐洲的政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展變化