部編版三年級語文下冊第二單元試卷（二）班級 姓名 成績一、看拼音，寫詞語。(8分)t shu g di ji zh fng chn l jio ch tng do yng pi h 二、給下面字加上不同的偏旁。組成新字再組詞（6分） 至（ ）（ ） 又（ ）（ ） 師（ ）（ ） 己（ ）（ ） 爾（ ）（ ） 需（ ）（ ）三、先補充詞語再選詞填空。（9分）濫（ ）充（ ） 井（ ）之（ ） 自（ ）矛（ ）掩（ ）盜（ ） 葉（ ）好（ ） 守（ ）待（ ）1、 比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。（ ）2、比喻無本領的冒充有本領，次貨冒充好貨。（ ） 3、比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好。（ ） 四、多音字組詞。（6分）zhng（ ） jn（ ） chng（ ）掙 禁 稱zhng（ ） jn（ ） chn（ ）五、為加點字選擇合適的解釋。（4分）“釋”在字典中有如下解釋：1. 解說，說明。 2. 消除，消散。 3. 放開，放下。 4. 佛教創始人釋迦牟尼的簡稱，后泛指佛教。1、西游記中的如來佛又稱為釋迦牟尼。（ ）2、你遲到了，必須要有一個合理的解釋。（ ）3、爸爸給我買了一本伊索寓言，我喜歡地愛不釋手。（ ）4、經過同桌的釋疑，我基本理解了這道幾何題。（ ）六、照樣子寫詞語（4分）1.滾滾滔滔（AABB）： 、 。2.翻來覆去：（帶反義詞） 、 。七、按要求完成句子。（12分）1.池子與河流的作者是俄國著名 ，與伊索、拉封丹齊名，代表作有 、 、 。 （4分）2.他 ：“你真是急死我了！”（補充句子）（1分）3.他嚇得面如土色，舌頭僵住了， 。（補充句子）（1分）4.這個自然規律，難道你已經忘掉？（改陳述句） （2分）。5.你一會兒背著沉重的貨船，一會兒長串的木筏，還有小劃子啊小船，簡直數也數不完。(用加點詞語寫句子)（2分）。6.鹿把獅子甩在后面。（把句子寫具體）（2分）。八、請寫一份關于領校服的通知。（5分）九、閱讀。 （一）課內閱讀（8分）國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。“我確實不敢碰你，但這并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就（ ）盛東西的，并（ ）來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說”“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”1這段話出自課文 。 (1分)2在括號里填上恰當的詞語。（1分）3不改變句子意思，將短文中劃線句子換一種說法。（2分）。4選文中劃線詞語是描寫 、 的詞語。從這些詞語可以看出鐵罐 ，看出陶罐 。（4分） （二）課外閱讀（8分）兔子和烏龜有一只兔子，曾經在其他動物面前夸耀自己賽跑的速度。“誰都沒我跑得快，”他說：“我要使出全身的勁和你們比賽，你們誰來？”一只烏龜平靜地答道：“我接受你的挑戰。”兔子說：“這個玩笑開得太有意思了，我能一邊繞著你跳舞，一邊跑完全程。”“等你贏了再夸你的口吧，咱們來吧。”烏龜說。動物們確定了賽跑的路線以后，比賽就開始了。兔子向前一竄，就不見蹤影了。可是沒多一會兒，他就站住了。為了顯示一下自己對烏龜的蔑視，他竟然躺下睡覺了。那只烏龜呢，雖然走得很慢，可他不停地走啊，走啊。當兔子從夢中醒來的時候，他發現烏龜已經接近終點了。他不可能再追上烏龜了，這場比賽兔子失敗了。這時，烏龜說：“走得慢也能贏得勝利，只要你不停止前進的腳步。”1、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）夸贊-（ ） 以前-（ ）2、畫出這則寓言的中心句。 （2分）3、把表現兔子驕傲自滿的句子用曲線找出來。（2分）4、讀后，你明白了一個什么道理？（2分）。十、快樂作文（30分）題目：放風箏要求：把放風箏的過程寫清楚，不少于300字。參考答案一、提水 古代 價值 風塵 鹿角 池塘 倒映 配合 二、至（致）（精致） 又（嘆）（嘆氣） 師（獅）（獅子） 己（配）（配合） 爾（你）（你們） 需（懦）（懦弱）三、濫竽充數 井底之蛙 自相矛盾掩耳盜鈴 葉公好龍 守株待兔1、掩耳盜鈴 2、濫竽充數 3、葉公好龍 四、zhng（掙脫） jn（不禁） chng（稱重）掙 禁 稱zhng（掙扎） jn（禁止） chn（勻稱）五、1、（4） 2、（1） 3、（3） 4、（2）六、1.干干凈凈、快快樂樂 2.南來北往、七上八下七、1.池子與河流的作者是俄國著名克雷洛夫，與伊索、拉封丹齊名，代表作有大炮與風帆、狼和小羊、蜻蜓和螞蟻。 2.他皺著眉，跺跺腳：“你真是急死我了！”3.他嚇得面如土色，舌頭僵住了，話都說不出來了。 4.這個自然規律，你應該不會忘掉。5.媽媽一會兒給我們蓋蓋被子，一會兒給我們測量體溫，忙得額頭上都滲出了汗珠。6.鹿把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面。八、通知各班班長請于4月10日下午，到學校后勤部領取新校服。學校后勤部4月8日九、（一）課內閱讀1這段話出自課文陶罐和鐵罐。 2是不是3你不能和我相提并論。4語言、神態 驕傲、傲慢 謙虛、友善（二）課外閱讀1、夸贊-（夸耀） 以前-（曾經）2、走得慢也能贏得勝利，只要你不停止前進的腳步。3、誰都沒我跑得快。這個玩笑開得太有意思了，我能一邊繞著你跳舞，一邊跑完全程。為了顯示一下自己對烏龜的蔑視，他竟然躺下睡覺了。4、在任何時候我們都不能驕傲自滿，不能輕視對方的能力，做事要有堅強的意志和持之以恒的精神。十、略