湘科版小學(xué)科學(xué)三下6.2我們住房的材料教案課題我們住房的材料單元六單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)三年級(jí)教材分析衣食住行，與人們的生活息息相關(guān)。前-課了解了衣服材料，本課引領(lǐng)學(xué)生了解住房材料，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解住房相關(guān)材料的性能、作用和發(fā)展變遷，在觀察、調(diào)查、設(shè)計(jì)等系列活動(dòng)中進(jìn)一步建構(gòu)“材料具有-定的性能；人工世界和自然世界不一樣”等概念。本課教材按照由遠(yuǎn)及近、由整體到部分的順序，編排了導(dǎo)人活動(dòng)(住房的變遷與建筑材料的發(fā)展史)、“調(diào)查我們的住房用到了什么材料”“ 比較幾種住房建筑材料的性能”、拓展活動(dòng)等( 裝飾浴室) 4個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)與活動(dòng)之間體現(xiàn)了承前啟后的邏輯關(guān)系，以學(xué)生天天接觸到的住房材料為載體，用“做技術(shù)、捋技術(shù)”的理念，按“由表及里、從整體到局部、從看到研再到做”的認(rèn)知邏輯，引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷感知梳理、調(diào)查分析、實(shí)驗(yàn)探究、材料設(shè)計(jì)等過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查分析、搜集整理信息等探究技能，同時(shí)滲透了技術(shù)工程過(guò)程要素的培養(yǎng)，讓學(xué)生從知其然到知其所以然。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)1.知道我們住房不同部位的建筑材料的不同是因?yàn)椴牧系男阅懿煌@樣才能滿足我們不同的需求。知道材料具有一定的性能。描述某些材料的透明程度等性能，說(shuō)出它們的主要用途。知道住房的建筑材料是制造技術(shù)的產(chǎn)品，住房是建筑技術(shù)的產(chǎn)品，工程和技術(shù)產(chǎn)品改變了人們的生產(chǎn)生活。科學(xué)探究2.在教師指導(dǎo)下開展住房建筑材料調(diào)查，記錄、統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，并作出材料性能的假設(shè)。查閱資料比較住房建筑材料的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，推測(cè)、檢驗(yàn)住房建筑材料性能的科學(xué)態(tài)度3.積極參與調(diào)查、查閱資料等活動(dòng)，樂(lè)于合作與分享。拓寬材料認(rèn)知范圍，愿意了解人類建筑材料制作技術(shù)的發(fā)展。STSE)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境4.了解并意識(shí)到隨著科技的發(fā)展，住房建筑材料越來(lái)越豐富。重點(diǎn)知道我們住房不同部位的建筑材料的不同是因?yàn)椴牧系男阅懿煌y點(diǎn)知道做房屋的材料及材料在房屋中的用途，會(huì)給它們分類。會(huì)區(qū)分“天然材料”和“人造材料”準(zhǔn)備學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)材料：光滑程度不同的地板磚、不同透明程度的玻璃教師演示材料：教學(xué)課件教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)1. 情景導(dǎo)入請(qǐng)看看我們?nèi)祟惒煌瑫r(shí)期的住房，課件播放：茅草房、泥土房子、高樓大廈提問(wèn)：這些房子是用什么材料造的？ 學(xué)生發(fā)言現(xiàn)在我們居住的房子用到了什么材料呢？讓我們一起來(lái)探究了解我們的住房材料情況。（劉老師工作室制作）2.探究實(shí)踐二、調(diào)查我們的住房用到了什么材料 活動(dòng)一、觀察與記錄以及分類課前，要求在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下調(diào)查自己的住房用到了哪些材料（見記錄表），現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來(lái)匯報(bào)。 材料名稱用在房子哪一部分為什么這樣用每一小組自己確定分類標(biāo)準(zhǔn)，給這些建筑材料分類。（如：按大小分；按軟硬分；按用途分等）認(rèn)識(shí)天然材料和人造材料。提問(wèn)：什么是天然材料？什么是人造材料？像木材、砂、石等自然存在的材料叫天然材料。像磚、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料。提問(wèn)：將我們知道的建筑材料按“天然材料”和“人造材料”來(lái)分，應(yīng)該怎樣分？小組活動(dòng)并做好記錄， 集體交流分類結(jié)果。提問(wèn)：你們發(fā)現(xiàn)客廳地面、浴室地面貼的地板磚有什么特點(diǎn)？陽(yáng)臺(tái)玻璃、浴室玻璃有什么特點(diǎn)？ 墻壁墻體的材料有哪些？想一想：我們對(duì)墻壁、地面材料等裝飾有什么要求？其材料必須有什么性能？學(xué)生思考，提出假設(shè)。活動(dòng)二、比較裝飾材料的性能現(xiàn)在，我們來(lái)比較浴室貼的地板磚與客廳貼的地板磚有什么不同？1. 教師出示演示材料：裝修剩下的浴室貼的地板磚與客廳上貼的地板磚各一小塊a. 指一名學(xué)生上臺(tái)用放大鏡看看地板磚表面，用手摸一摸b. 學(xué)生說(shuō)出觀察后的情況結(jié)論：地板磚的光滑粗糙程度不一樣，根據(jù)實(shí)際需要科學(xué)合理選擇。觀察比較陽(yáng)臺(tái)玻璃和浴室門玻璃的特點(diǎn).教師出示演示材料：裝修剩下的陽(yáng)臺(tái)玻璃和浴室門玻璃各一小塊（安全起見：注意邊角用透明膠包邊，）一名學(xué)生上臺(tái)看看，用手摸一摸買，說(shuō)出觀察后的情況。結(jié)論：玻璃的透明程度、光滑度不一樣。了解其他住房建筑材料的性能3.課件出示鋼材、混凝土、木材等常見的結(jié)構(gòu)材料的性能。 學(xué)生進(jìn)一步了解這節(jié)課通過(guò)我們的調(diào)查與探究，知道我們住房不同部位的建筑材料的不同是因?yàn)椴牧系男阅懿煌@樣才能滿足我們不同的需求，隨著科技的發(fā)展，住房建筑材料越來(lái)越豐富。3.拓展延伸分析哪些是天然材料制成的？哪些是人造材料制成的？按照材料的性能，怎樣選擇合適的材料裝飾浴室？4. 板書設(shè)計(jì)我們住房的材料 天然材料和人造材料房屋材料及用途材料名稱用在房子哪一部分為什么這樣用