第四課探索月球的秘密一、教學目標1.科學知識知道月球表面有環形山，有巖石，有月海（月球月面上比較低洼的平原）等。知道隨著科技的發展，人類揭示的月球秘密會越來越多。2.科學探究能通過科學閱讀，搜集相關探月信息，處理信息，獲得關于月球表面概況的知識。3.科學態度、STSE對探索月球的秘密有興趣，愿意討論分享。由衷贊嘆人類探索月球的成果，具有民族自豪感和使命感。二、教學準備教師準備:教學課件。學生準備:記錄筆、活動手冊。三、教學時間1課時四、教學過程（）教學導入（1）講述:月球是離地球最近的星球，它是地球的衛星。從古至今，人們一直對探索月球充滿興趣。（2）閱讀資料:伽利略觀察月球的故事。（3）課件展示:月海和環形山的圖片。（4）小結:月海其實是月球月面上比較低洼的平原。（二）新課學習1.“阿波羅”登月記（1）閱讀故事:“阿波羅”登月記人們登上月球的夢想，直到1969 年7月16日才實現。這一天，美國“阿波羅11號”宇宙飛船載著3名宇航員，帶著人類的良好愿望，踏上了登月的征途，并獲得成功。（2）交流分享:從故事中，你了解到什么?（3）分享匯報。2中國探月工程“嫦娥工程”（1）課件展示:“媒娥奔月”的故事（2）閱讀:中國探月工程“嫦娥工程”“嫦娥工程”大致可以分為三大階段，分別是第一階段的無人探測，第二階段的載人登月以及第三階段的建立月球基地。（3）交流:通過材料閱讀，你了解到中國的探月工程進行到哪一階段了?前面的階段分別都實現了什么任務取得了哪些成果?（4）拓展:搜集“嫦娥工程”的資料，了解我國的月球探測工程。（三）整理，下課