江西省撫州市臨川十中九年級（上）期中物理試卷一、單選題（本大題共11小題，共22分）1如圖所示，當開關閉合后，電路圖中兩燈泡屬于并聯(lián)的是（）ABCD2如圖中a、b、c、d四個通草球的相互作用情況如圖所示，如果a球帶正電荷，則d球（）A一定帶正電荷B一定帶負電荷C可能帶正電荷或不帶電D可能帶負電荷或不帶電3關于溫度、內能、熱量，下列說法中正確的是（）A運動的物體有內能，靜止的物體沒有內能B物體的內能增加，一定是外界對物體做了功C物體溫度升高，內能一定增加D物體吸收了熱量，它的溫度一定升高4甲、乙兩物體質量之比是2：1，吸收相同的熱量后，升高的溫度之比是 2：3，則甲、乙兩物體比熱容之比是（）A3：1B1：3C3：4D4：35下列關于熱值和熱機效率的描述，正確的是（）A使燃料燃燒更充分，可以增大熱值B使燃料燃燒更充分，可以提高熱機效率C燃料燃燒釋放的熱量越大，熱值越大D熱值和熱機效率都是定值，與外界條件無關6下列各電路中，閉合開關，兩個燈泡不能都發(fā)光的電路是（）ABCD7下面4圖中的四個電路中與實物圖對應的是（）ABCD8下列五種學習用品中：透明塑料袋金屬刀片塑料三角尺鉛筆芯橡皮擦屬于絕緣體的有（）ABCD9在一個電源兩端接有兩個燈泡，用電流表測得這兩個燈泡中的電流不相等，則這兩個燈泡的連接方式是（）A一定是串聯(lián)B一定是并聯(lián)C串聯(lián)、并聯(lián)都可以D無法確定10如圖中的電路圖中，符合電冰箱中的照明燈和壓縮機實際連接情況的是（）ABCD11如圖是玩具汽車的電路圖，以下有關說法中正確的是：（）A開關S2控制整個電路B電動機與燈泡是串聯(lián)的C開關S1控制電燈D電動機與燈泡是并聯(lián)的二、多選題（本大題共2小題，共6.0分）12如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來下列說法正確的是（）AA中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小BB中負電荷通過金屬棒流向A，B金屬箔的張角增大CA中正電荷通過金屬棒流向B，同時B中負電荷通過金屬棒流向AD金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，B金屬箔的張角增大13如圖所示電路，以下說法正確的是（）A只接通S1 燈亮，電鈴不響B(tài)只接通S2 燈亮，電鈴響C只斷開S3 燈亮，電鈴響D只斷開S1 燈不亮，電鈴響三、填空題（本大題共12小題，共23分）14今年7月下旬全國進入高溫天氣，阜陽也不例外7月底的一場降雨讓人感覺涼爽許多，小華和同學去田野游玩，看見小草上雨水成小水珠狀，這是因為分子之間存在15一個標準大氣壓下，質量為2kg、初溫為25的水吸收6.72105J的熱量后，其溫度為16如圖甲所示，閉合開關后，如圖乙兩個電流表的指針偏轉均相同，則L1中的電流為17現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示只有把房卡插入槽中，房間內的用電器才能使用房卡的作用相當于家庭電路中的，房間里各用電器之間是聯(lián)的18如圖所示的電路，要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，應該閉合開關，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應該閉合開關19行駛中的汽車在緊急剎車時，剎車片會發(fā)燙，這是通過的方式增加物體內能的若汽車行駛過程中消耗汽油2kg，則這些汽油完全燃燒能放出J的熱量（汽油熱值4.6107J/kg）20電扇使用一段時間后，扇葉會粘上灰塵，這是因為扇葉轉動過程中與空氣摩擦帶上了，能夠21路由器是一種支持有線和無線連接的網絡設備，通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的，你的判斷的依據(jù)是22寒冷的冬天，在冰雪大世界參觀的游客經常邊跺腳邊對手哈氣，就會感到暖和了“跺腳”是用的方法增加腳的內能；“呵氣”是用的方法增加手的內能23如圖1所示，當開關S閉合時，兩燈的連接方式是 聯(lián)；兩只電流表的示數(shù)分別由圖2（b）、（c）兩圖讀得，則電燈L1中的電流是 A，電燈L2中的電流是 A24用絲線懸掛著A、B、C、D、E、F六個小球，它們之間相互作用的情況如圖所示則肯定不帶電的小球是；肯定帶電的小球是；不能確定是否帶電的小球是25如圖所示的電路，當開關S閉合后，電流表測量的是通過（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，開關S控制（選填“L1”、“L2”、或“L1和L2”）四、實驗探究題（本大題共4小題，共24分）26為探究不同物質的吸熱能力，小明同學用兩個完全相同的酒精燈，分別給甲、乙兩種液體同時加熱，如圖1所示，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖2所示（1）為提高實驗效率，在按圖1組裝器材時應先按（選填“從上到下”或“從下到上”）的順序依次進行（2）實驗中小明在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、相同的甲、乙兩種液體；在實驗過程中控制加熱時間相同，通過觀察來比較甲、乙兩種液體吸熱能力的差異（3）分析圖2可知：如果已知乙的比熱容是4.2103J/（kg），則甲的比熱容是J/（kg）27九（1）班的同學們一起用電流表來研究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”，實驗電路如圖甲所示，請你完成下列問題：（1）小明先將電流表接在A點后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則可能發(fā)生的錯誤是（2）小亮同學連接電路后，閉合開關，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？在如表一中空格填寫“可行”或“不可行”：表一法操作現(xiàn)象結論方法是否可行方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)方法2把其中一根導線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)（3）小剛三次實驗數(shù)據(jù)記錄如表二，指出他所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是（填A、B、C），造成錯誤的原因是表二電流表位置ABC電流I/A0.30.31.528在探究摩擦起電的實驗中：（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，說明橡膠棒帶了電，根據(jù)你掌握的原子結構的知識，下列關于帶電原因的猜想，你認為正確的是（只填序號）：a摩擦創(chuàng)造了電荷；b是由于電子發(fā)生了轉移；c是由于質子發(fā)生了轉移（2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認為：毛皮帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）（3）把一個輕質的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互排斥，則這個小球A一定不帶電； B一定帶負電； C一定帶正電； D可能不帶電29小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖1所示（1）在連接電路的過程中，開關應該（2）在使用電流表測電流的實驗中，小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉，如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認為原因可能是（3）在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路，閉合開關后，觀察到燈L2（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；通過分析電路連接情況，該電路存在的問題是：（寫出一條即可）請在圖3上只改動一根導線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關控制所有用電器（要求：在需要改動的導線上畫“”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）（4）他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：實驗次數(shù)A處的電流 IA/AB處的電流 IB/AC處的電流 IC/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結論是：；在實驗中可以采用的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗；多次測量的目的是：五、作圖題（本大題共2小題，共6分）30用筆畫代替導線完成圖中電路的實物連接要求：兩燈并聯(lián)，開關控制整個電路，電流表測量通過L1、L2的總電流，導線不能交叉31根據(jù)如圖甲所示的實物連線圖，在圖乙方框內畫出對應的電路圖（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡沽美觀）六、計算題（本大題共3小題，共19分）32如圖甲所示，是小明同學探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的電路，閉合開關后，兩表指針在同一位置如圖乙所示求：（1）電流表A1和A2示數(shù)；（2）干路電流；（3）通過燈泡L1的電流33某縣在冬季利用地熱能為用戶取暖縣內有一口自噴狀態(tài)地熱井，出水溫度為90，每小時出水量為150m3求：（1）每小時流出的地熱水溫度降低到50，所放出的熱量是多少？（2）這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱，且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%，天然氣放出的熱量為多少？（3）需完全燃燒天然氣的體積為多少？（水=1.0103kg/m3，c水=4.2103J/（kg），天然氣的熱值為4107J/m3）34為了測量某種液體的比熱容，把質量為100g的銅塊從沸騰的水中取出（標準大氣壓下），迅速投入質量為100g，溫度為10的待測液體中，混合后的共同溫度是25若不計熱量損失，求這種液體的比熱容為多少銅的比熱容 c=0.4103J/（kg）？江西省撫州市臨川十中九年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、單選題（本大題共11小題，共22分）1如圖所示，當開關閉合后，電路圖中兩燈泡屬于并聯(lián)的是（）ABCD【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【分析】串聯(lián)電路是指順次連接的電路；并聯(lián)電路是指將用電器并列連接的電路；因此根據(jù)串并聯(lián)電路的特點對各選項進行逐一分析【解答】解：A、該圖中，當開關閉合后，右邊的燈泡發(fā)生短路，即只有一條電流的路徑，故是串聯(lián)電路，故A錯誤；B、兩燈泡為順次連接，因此為串聯(lián)電路，故B錯誤；C、該圖中，當開關閉合后，右邊的燈泡發(fā)生短路，即只有一條電流的路徑，故是串聯(lián)電路，故C錯誤；D、該圖中的兩燈泡為并列連接，因此兩燈泡形成的電路為并聯(lián)電路，D正確故選D2如圖中a、b、c、d四個通草球的相互作用情況如圖所示，如果a球帶正電荷，則d球（）A一定帶正電荷B一定帶負電荷C可能帶正電荷或不帶電D可能帶負電荷或不帶電【考點】物體帶電情況的判斷【分析】（1）電荷規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引；（2）帶電體的基本性質：吸引輕小物體【解答】解：由圖可知，ab排斥，說明ab帶同種電荷；a球帶正電，可見b球也帶正電荷；又cb排斥，故c帶正電荷；cd吸引，所以d帶負電荷或不帶電故選D3關于溫度、內能、熱量，下列說法中正確的是（）A運動的物體有內能，靜止的物體沒有內能B物體的內能增加，一定是外界對物體做了功C物體溫度升高，內能一定增加D物體吸收了熱量，它的溫度一定升高【考點】溫度、熱量與內能的關系【分析】（1）物體的內能是指物體內所有分子由于熱運動起而具有的動能，以及分子之間勢能的總和物體內能的大小跟物體的溫度有關，跟物體內分子的多少有關（2）改變物體內能的方法：做功和熱傳遞【解答】解：A、任何物體在任何情況下都具有內能，故A錯誤；B、物體內能增加，可能是外界對物體做了功，也可能是吸收了熱量，故B錯誤；C同一物體，物體溫度升高，內能一定增加，故C正確；D、物體吸收了熱量，溫度可能不變也可能升高，比如：晶體熔化過程吸收熱量，內能增加，但溫度不變，故D錯誤故選C4甲、乙兩物體質量之比是2：1，吸收相同的熱量后，升高的溫度之比是 2：3，則甲、乙兩物體比熱容之比是（）A3：1B1：3C3：4D4：3【考點】熱量的計算【分析】已知質量之比，吸收相同的熱量，升高的溫度之比，根據(jù)公式Q=cmt即可求出甲、乙兩物體的比熱容之比【解答】解：甲、乙兩物體質量之比：m甲：m乙=2：1，吸收熱量之比：Q甲：Q乙=1：1，升高的溫度之比是：t甲：t乙=2：3，由Q吸=cmt可得，兩物體比熱容之比：c甲：c乙=： =： =3：4故選：C5下列關于熱值和熱機效率的描述，正確的是（）A使燃料燃燒更充分，可以增大熱值B使燃料燃燒更充分，可以提高熱機效率C燃料燃燒釋放的熱量越大，熱值越大D熱值和熱機效率都是定值，與外界條件無關【考點】燃料的熱值；熱機的效率【分析】（1）1kg某種燃料完全燃燒放出的能量，叫做這種燃料的熱值熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關，與燃料的質量、燃燒程度等均無關；（2）熱機用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效率，在工作過程中，損失的能量越少，熱機的效率越高【解答】解：A、熱值是燃料的特性，與燃燒情況無關，故A錯誤；B、使燃料燃燒更充分，可以增大有效利用的能量，提高熱機的效率，故B正確；C、熱值是燃料的特性，與放出熱量的多少無關，故C錯誤；D、熱值取決與燃料種類，與外界條件無關；而燃料的燃燒情況、能量的損失都會影響熱機效率，故D錯誤故選：B6下列各電路中，閉合開關，兩個燈泡不能都發(fā)光的電路是（）ABCD【考點】電路圖及元件符號【分析】燈泡所在電路是通路時燈泡發(fā)光，如果燈泡所在電路是斷路或燈泡被短路，則燈泡不發(fā)光，分析圖示電路圖，然后答題【解答】解：A、由圖示電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，閉合開關，兩燈泡都發(fā)光，故A錯誤；B、由圖示電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，閉合開關，兩燈泡都發(fā)光，故B錯誤；C、由圖示電路圖可知，閉合開關，燈L2發(fā)光，燈L1被短路，不能發(fā)光，由此可知，兩個燈泡不能都發(fā)光，故C正確；D、由圖示電路圖可知，閉合開關，兩燈泡并聯(lián)接入電路，兩燈泡都發(fā)光，故D錯誤；故選C7下面4圖中的四個電路中與實物圖對應的是（）ABCD【考點】根據(jù)實物圖畫電路圖【分析】根據(jù)電流流向法先判斷出兩個燈泡的連接方式，再看開關的位置后，即可得出哪個圖是正確的【解答】解：由實物電路圖可知：電流從電源正極出發(fā)后，首先要分叉，一條流入開關，再流入燈泡；另一條流入燈泡；然后匯合在一起，流入電源負極故電路圖為C圖 故選：C8下列五種學習用品中：透明塑料袋金屬刀片塑料三角尺鉛筆芯橡皮擦屬于絕緣體的有（）ABCD【考點】絕緣體；導體【分析】根據(jù)常見的導體和絕緣體進行判斷常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液、石墨等常見的絕緣體包括：塑料、陶瓷、橡膠、空氣、玻璃等【解答】解：透明的塑料袋和塑料三角尺都是塑料制品，是絕緣體；金屬刀片是金屬制品，是導體；鉛筆芯是石墨制品，是導體；橡皮擦是橡膠制品，是絕緣體故選A9在一個電源兩端接有兩個燈泡，用電流表測得這兩個燈泡中的電流不相等，則這兩個燈泡的連接方式是（）A一定是串聯(lián)B一定是并聯(lián)C串聯(lián)、并聯(lián)都可以D無法確定【考點】電路的基本連接方式【分析】串聯(lián)電路中，電流處處相等；并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和【解答】解：串聯(lián)電路處處電流相等，如果兩盞燈串聯(lián)，則通過每盞燈的電流相等，而通過兩個燈泡的電流不相等，則兩燈一定不是串聯(lián)即為并聯(lián)故選B10如圖中的電路圖中，符合電冰箱中的照明燈和壓縮機實際連接情況的是（）ABCD【考點】串、并聯(lián)電路的設計【分析】由題意可知，壓縮機與溫控開關串聯(lián)，照明燈泡與門控開關串聯(lián)；根據(jù)生活經驗可知燈和壓縮機能獨立工作、互不影響，即兩者是并聯(lián)【解答】解：由題意可知：燈和壓縮機是并聯(lián)關系，且各自的支路有一個開關控制，干路上沒有開關結合選項可知：D符合題意，ABC不符合題意故選D11如圖是玩具汽車的電路圖，以下有關說法中正確的是：（）A開關S2控制整個電路B電動機與燈泡是串聯(lián)的C開關S1控制電燈D電動機與燈泡是并聯(lián)的【考點】電路的基本連接方式【分析】根據(jù)電路圖可知，電動機和小燈泡并聯(lián)，開關S2控制小燈泡，開關S1控制電動機；根據(jù)并聯(lián)電路中各支路互不影響、并聯(lián)電路電壓的特點以及開關所在并聯(lián)電路中的位置決定其作用【解答】解：A、開關S2在小燈泡所在的支路中，因此開關S2控制小燈泡所在的支路，故A錯誤；BD、兩開關閉合時電動機和小燈泡并聯(lián)，故B錯誤，D正確；C、開關S1在電動機所在的支路中，因此開關S1控制電動機，故C錯誤；故選D二、多選題（本大題共2小題，共6.0分）12如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來下列說法正確的是（）AA中正電荷通過金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小BB中負電荷通過金屬棒流向A，B金屬箔的張角增大CA中正電荷通過金屬棒流向B，同時B中負電荷通過金屬棒流向AD金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A，B金屬箔的張角增大【考點】電流的方向；驗電器的原理及使用【分析】（1）規(guī)定電流方向與正電荷定向移動的方向相同；（2）驗電器使用時是讓金屬桿上的金屬箔帶上同種電荷，然后同種電荷會相互排斥從而驗證物體是否帶電的【解答】解：（1）A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來，B上的部分負電荷會轉移到A上，因此驗電器B的金屬箔由于帶正電會張開；（2）電流的方向與負電荷定向移動的方向相反，因此電流方向是由A到B故選B13如圖所示電路，以下說法正確的是（）A只接通S1 燈亮，電鈴不響B(tài)只接通S2 燈亮，電鈴響C只斷開S3 燈亮，電鈴響D只斷開S1 燈不亮，電鈴響【考點】電路的基本連接方式【分析】基本的電路分串聯(lián)電路和并聯(lián)電路兩種，串聯(lián)電路中電流只有一條流通路徑，并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑根據(jù)開關的閉合進行分析判斷燈泡和電鈴的工作情況【解答】解：A、只接通S1，為燈泡的基本電路，因此燈亮，電鈴不響；故A正確B、只接通S2，燈泡和電鈴串聯(lián)，因此燈亮且電鈴響；故B正確；C、只斷開S3，為燈泡的基本電路，因此燈亮，電鈴不響；故C錯誤D、只斷開S1，為電鈴的基本電路，因此燈不亮，電鈴響；故D正確故選ABD三、填空題（本大題共12小題，共23分）14今年7月下旬全國進入高溫天氣，阜陽也不例外7月底的一場降雨讓人感覺涼爽許多，小華和同學去田野游玩，看見小草上雨水成小水珠狀，這是因為分子之間存在引力【考點】分子間的作用力【分析】物質是由分子組成的，組成物質的分子在不停地做無規(guī)則運動，分子間有間隙，存在著相互作用的引力和斥力【解答】解：在體積相同時，球的表面積最小，小草上雨水成小水珠狀，這一事實說明分子間存在著引力故答案為：引力15一個標準大氣壓下，質量為2kg、初溫為25的水吸收6.72105J的熱量后，其溫度為100【考點】熱量的計算【分析】知道水吸收的熱量、水的質量、水的比熱容，根據(jù)吸熱公式Q吸=cmt求水的溫度升高值，再計算水的末溫（注意水的沸點為100）【解答】解：由Q吸=cmt得：t=80；理論上水的末溫：t=t+t0=80+25=105，在一個標準大氣壓下，水的沸點為100，水的溫度升高到100將不再上升，則水的實際末溫為100故答案為：10016如圖甲所示，閉合開關后，如圖乙兩個電流表的指針偏轉均相同，則L1中的電流為0.96A【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律；電流表的讀數(shù)方法【分析】由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表A1測L2支路電流，A2測干路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點確定兩電流表的量程，并根據(jù)分度值讀出其大小、求出通過L1的電流【解答】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測L2支路的電流，A2測干路的電流，因為并聯(lián)電路中干路電流大于各支路電流，且兩指針的位置相同，所以A1的量程為小量程，即為00.6A，分度值為0.02A，則通過L2支路的電流I2=0.24A；A2量程為大量程，即為03A，分度值為0.1A，干路電流I=1.2A；根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律可知：干路電路等于各支路電流的和，則：通過L1的電流：I1=II2=1.2A0.24A=0.96A故答案為：0.96A17現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電，如圖所示只有把房卡插入槽中，房間內的用電器才能使用房卡的作用相當于家庭電路中的總開關（開關），房間里各用電器之間是并聯(lián)的【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；家庭電路的組成【分析】（1）開關的作用是控制電路的通斷，串聯(lián)電路中開關控制所有用電器，并聯(lián)電路中干路的開關控制所有用電器，支路的開關控制本支路用電器；（2）串聯(lián)電路各用電器工作情況互相影響，并聯(lián)電路各用電器工作情況互不影響【解答】解：（1）房卡可以控制用電器的工作，不插入插槽中，所有房間內的用電器都不工作，所以房卡相當家庭電路干路上的總開關（開關）；（2）房間里各用電器之間工作情況是互不影響，所以各用電器之間是并聯(lián)故答案為：總開關（開關）；并18如圖所示的電路，要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，應該閉合開關S2，要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應該閉合開關S1、S3【考點】電路的基本連接方式【分析】電路元件的連接有串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式：由于串聯(lián)電路只有一條電流路徑，流過一個元件的電流同時流過另一個元件，因此各元件相互影響；而并聯(lián)電路中有多條支路，所以各元件獨立工作、互不影響【解答】解：由圖可知，要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，應將兩燈首尾相連接到電源兩端，則需閉合開關S2要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，電流從正極出發(fā)分成兩支，一支經上邊的燈泡，一支經開關S1和燈泡，然后共同經開關S3回負極，所以應該閉合開關S1、S3；故答案為：S2；S1、S319行駛中的汽車在緊急剎車時，剎車片會發(fā)燙，這是通過做功的方式增加物體內能的若汽車行駛過程中消耗汽油2kg，則這些汽油完全燃燒能放出9.2107J的熱量（汽油熱值4.6107J/kg）【考點】做功改變物體內能；熱量的計算【分析】改變內能的方法：一是做功，對物體做功（克服摩擦做功、壓縮氣體做功），物體內能會增加；物體對外做功，物體內能會減少；二是熱傳遞知道汽油的質量和熱值，利用Q放=mq求汽油完全燃燒產生的熱量【解答】解：剎車片發(fā)熱，是剎車片克服摩擦做功，使剎車片的內能增加、溫度升高，是通過做功途徑改變物體內能；2kg汽油完全燃燒產生的熱量：Q放=mq=2kg4.6l07J/kg=9.2l07J故答案為：做功，9.2l0720電扇使用一段時間后，扇葉會粘上灰塵，這是因為扇葉轉動過程中與空氣摩擦帶上了電荷，能夠吸引輕小灰塵【考點】摩擦起電【分析】不同物質組成的物體，相互摩擦帶異種的電荷，摩擦帶電的物體具有吸引輕小物體的性質【解答】解：扇葉和空氣摩擦，扇葉和空氣帶有異種電荷，扇葉帶電后吸引輕小的灰塵，所以灰塵被吸在扇葉上故答案為：電荷；吸引輕小灰塵21路由器是一種支持有線和無線連接的網絡設備，通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間是并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的，你的判斷的依據(jù)是各個電腦能獨立工作【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【分析】用電器串聯(lián)時，任何一只用電器開路，則其它用電器都不能正常工作；并聯(lián)電路可以使幾個用電器在工作時互不影響【解答】解：同一臺路由器為多臺電腦提供網絡服務，一臺電腦不工作，其它電腦不受影響，所以根據(jù)并聯(lián)電路的特點可知，各接口之間是并聯(lián)的故答案為：并聯(lián)；各個電腦能獨立工作22寒冷的冬天，在冰雪大世界參觀的游客經常邊跺腳邊對手哈氣，就會感到暖和了“跺腳”是用做功的方法增加腳的內能；“呵氣”是用熱傳遞的方法增加手的內能【考點】做功改變物體內能；熱傳遞改變物體內能【分析】解決此題要知道改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞【解答】解：“跺腳”是用做功的方式增加腳的內能；“哈氣”是用熱傳遞的方式增加手的內能；故答案為：做功，熱傳遞23如圖1所示，當開關S閉合時，兩燈的連接方式是 并聯(lián)；兩只電流表的示數(shù)分別由圖2（b）、（c）兩圖讀得，則電燈L1中的電流是 1.28A，電燈L2中的電流是 0.52A【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律；電流表的讀數(shù)方法【分析】根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的定義：元件首尾相連是串聯(lián)；元件兩端分別連在一起是并聯(lián)讀數(shù)時，要先看量程，再確認分度值，最后看指針所指的位置【解答】解：因為兩燈的兩端是分別連在一起的，所以兩燈的連接方式是并聯(lián)電流表A1所選量程是03A，分度值是0.1A，指針所指的位置是1.8A；電流表A2所選的量程是00.6A，分度值是0.02A，指針所指的位置是0.52A由圖可知：A1測的是干路電流，A2測的是L2電流，所以通過L2的電流是0.52A，通過L1的電流是1.8A0.52A=1.28A故答案為：并，1.28，0.5224用絲線懸掛著A、B、C、D、E、F六個小球，它們之間相互作用的情況如圖所示則肯定不帶電的小球是E、F；肯定帶電的小球是A、B；不能確定是否帶電的小球是C、D【考點】物體帶電情況的判斷；電荷間的相互作用規(guī)律【分析】（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引（2）排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體【解答】解：（1）A、B相互排斥，一定帶有同種電荷（2）E、F沒有吸引和排斥現(xiàn)象，一定不帶電（3）A、C吸引，A帶電，C可能帶電，可能不帶電（4）C、D吸引，如果C帶電，D可能不帶電，可能和C帶異種電荷；如果C不帶電，D一定帶電故答案為：E、F；A、B；C、D25如圖所示的電路，當開關S閉合后，電流表測量的是通過L2（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，開關S控制L1和L2（選填“L1”、“L2”、或“L1和L2”）【考點】電流表的使用【分析】分析電路圖，先確定電路的連接方式、開關的位置以及電流表的測量對象，進行回答【解答】解：由圖知，L1和L2并聯(lián)，電流表在L2所在支路，電流表測量通過L2的電流；開關S在干路上，控制L1和L2故答案為：L2；L1和L2四、實驗探究題（本大題共4小題，共24分）26為探究不同物質的吸熱能力，小明同學用兩個完全相同的酒精燈，分別給甲、乙兩種液體同時加熱，如圖1所示，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖2所示（1）為提高實驗效率，在按圖1組裝器材時應先按從下到上（選填“從上到下”或“從下到上”）的順序依次進行（2）實驗中小明在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、質量相同的甲、乙兩種液體；在實驗過程中控制加熱時間相同，通過觀察升高的溫度來比較甲、乙兩種液體吸熱能力的差異（3）分析圖2可知：如果已知乙的比熱容是4.2103J/（kg），則甲的比熱容是1.4103J/（kg）【考點】探究比熱容的實驗【分析】（1）安裝實驗器材時需要先固定裝置的位置，能夠利用酒精燈的外焰給燒杯充分加熱；然后再調整A的位置，使溫度計的玻璃泡完全接觸水，并且不要碰到燒杯壁和燒杯底；（2）比較水與食用油的吸熱能力應控制水與食用油的質量相等；實驗中采用了轉換法，通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱能力（3）根據(jù)兩種液體在相同時間內吸熱相同，并結合吸熱公式Q吸=cmt及圖象進行分析【解答】解：（1）為了利用酒精燈的外焰給燒杯充分加熱，安裝器材時需要先固定鐵圈及石棉網的位置，然后再調整溫度計的位置，使溫度計的玻璃泡完全浸沒在水中，并且不要碰到燒杯壁和燒杯底，即采用從下到上的順序；（2）在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、質量相同的水和食用油；在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度（或溫度升高的多少）來研究水和食用油吸熱能力的差異（3）由圖象知，當加熱3min時，乙溫度升高了10，甲溫度升高了30，甲乙吸收的熱量相等，則c甲m甲t甲=c乙mt乙，t甲=3t乙，則c甲=c乙=4.2103J/（kg）=1.4103J/（kg）故答案為：（1）從下到上；（2）質量；升高的溫度；（3）1.410327九（1）班的同學們一起用電流表來研究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”，實驗電路如圖甲所示，請你完成下列問題：（1）小明先將電流表接在A點后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則可能發(fā)生的錯誤是電流表量程選小了（2）小亮同學連接電路后，閉合開關，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？在如表一中空格填寫“可行”或“不可行”：表一法操作現(xiàn)象結論方法是否可行方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)可行方法2把其中一根導線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)不可行（3）小剛三次實驗數(shù)據(jù)記錄如表二，指出他所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是C（填A、B、C），造成錯誤的原因是電流表選用的是小量程，卻按大量程讀數(shù)了表二電流表位置ABC電流I/A0.30.31.5【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗；并聯(lián)電路的電流規(guī)律【分析】（1）電流表指針超過最大刻度，說明量程選小了；（2）串聯(lián)電路中，只有一條電流路徑，串聯(lián)電路的用電器是互相影響的，一個用電器不能工作，其它用電器都不能工作切斷任何一條導線，所有的用電器都不能工作并聯(lián)電路中，有多條電流路徑，各用電器之間互不影響切斷一條支路，其它用電器還能正常工作，但是要切斷干路，所有的用電器都不能工作；（3）根據(jù)串聯(lián)電路中各處的電流都相等分析【解答】解：（1）測量過程中，電流表指針超過最大刻度，說明量程選小了，應換用大量程做實驗；（2）方法1：把其中一個燈泡從燈座上取走，燈座處斷路，另一盞燈不能工作，各用電器之間互相影響，所以兩個燈泡是串聯(lián)的，方法可行；方法2：在串聯(lián)電路中，斷開一條導線，所有的用電器都不能工作；在并聯(lián)電路中，斷開干路導線，所有的用電器也都不能工作；斷開其中一條導線，兩燈都熄滅，兩燈泡即可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)，不能根據(jù)兩燈泡都熄滅判斷出兩燈泡是串聯(lián)的，故方法不可行；（3）串聯(lián)電路中各處的電流都相等，C處的電流為1.5A，是其它電流的0.3A的1.5倍，是因為選用的是小量程卻按大量程讀數(shù)了故答案為：（1）電流表量程選小了；（2）可行；不可行；（3）選用的是小量程卻按大量程讀數(shù)了28在探究摩擦起電的實驗中：（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，說明橡膠棒帶了電，根據(jù)你掌握的原子結構的知識，下列關于帶電原因的猜想，你認為正確的是b（只填序號）：a摩擦創(chuàng)造了電荷；b是由于電子發(fā)生了轉移；c是由于質子發(fā)生了轉移（2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認為：毛皮一定帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）（3）把一個輕質的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互排斥，則這個小球BA一定不帶電； B一定帶負電； C一定帶正電； D可能不帶電【考點】摩擦起電【分析】摩擦起電的實質是電子發(fā)生了轉移，得到電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電；自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負電荷，它們之間的作用規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引排斥的物體一定是帶有同種電荷，吸引的物體可能帶有異種電荷，也可能是帶電體吸引不帶電體【解答】解：（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒因得到電子而帶負電，能夠吸引輕小的物體；（2）橡膠棒因得到電子而帶負電，因此毛皮會失去電子而帶正電；（3）用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，把一個輕質的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互排斥，則這個小球一定帶負電故答案：（1）b、（2）一定、（3）B29小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖1所示（1）在連接電路的過程中，開關應該斷開（2）在使用電流表測電流的實驗中，小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉，如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認為原因可能是正、負接線柱接反了（3）在實驗過程中他們連接了如圖3所示的電路，閉合開關后，觀察到燈L2不發(fā)光（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）；通過分析電路連接情況，該電路存在的問題是：A2、L2被短路（寫出一條即可）請在圖3上只改動一根導線，符合L1、L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，A2測燈L2的電流，開關控制所有用電器（要求：在需要改動的導線上畫“”，用筆將改動后的導線畫出，導線不許交叉）（4）他們改正錯誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：實驗次數(shù)A處的電流 IA/AB處的電流 IB/AC處的電流 IC/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結論是：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；在實驗中可以采用換燈泡的方法改變A、B、C處電流的大小從而進行多次實驗；多次測量的目的是：找規(guī)律【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗；實物的電路連接；電流表的讀數(shù)方法；電流表的連接【分析】（1）為保護電路、為了安全，連接電路時開關要斷開；（2）電流表的指針反偏說明電流表的正負接線柱接反，對換連接即可；（3）正確識別電路，查看電流在電路中的流通路徑，通過判斷電路的構成情況來分析存在的問題圖中接錯的地方有：電流表A2接線柱接反了，且A2、L2被短路只允許改其中一條導線