冀教版小學科學二年級下冊教案14、制作校園模型（二）科學探究1、能選擇相應的材料和工具制作校園模型。2、能對自己和其他同學制作的校園模型作出客觀評價。3、能吸取別人的優點，改進自己的校園模型。科學態度1、愿意動手制作校園模型。2、能選用不同的材料和方法對模型進行創新。3。能與同學合作完成制作任務。科學、技術、社會與環境能說出一些模型在生活中的用途。教學準備教師準備做好的校園模型、校園模型的視頻或圖片。學生準備1。科學學生活動手冊。2。學生準備制作校園模型要用到的材料和工具，如剪刀、直尺、彩紙、紙盒、膠水、雙面膠、橡皮泥或超輕黏土、彩色塑料吸管等。教學過程： 一、準備1、提出本課任務：根據平面圖，選擇合適的材料和工具制作校園模型”，并展示出可能用到的材料和工具，有藥盒、彩紙、彩色塑料吸管、彩色黏土、膠水、雙面膠、剪刀等。2、注意：攜帶自己準備的剪刀時要注意安全。3、把需要的材料和工具記錄在 科學學生活動手冊 第 18 頁中。二、制作1、明確制作步驟。具體制作過程。制作過程分為六個環節：（ 1）、剪操場：利用剪刀將之前畫好的操場輪廓剪下來。（ 2）、捏花壇：用超輕黏土捏出校園花壇的形狀。（ 3）、畫房屋：在各種紙盒上畫出不同房屋的樣子。（ 4）、做國旗：利用吸管、彩紙、彩筆做一面國旗。（ 5）、粘在底板上：按照平面圖上的位置將花壇、房屋、國旗等粘在底板上。（ 6）、完成校園模型：對細節進行處理，完成校園模型2、學生以小組為單位開展活動。小組內要明確分工，依照上節課繪制的校園平面圖有序地進行制作。在制作過程中應注意以下幾點：（ 1）、物體擺放位置要準（ 2）、要具有形式美感。（ 3）、使用剪刀時要注意安全。（ 4）、開展活動時要保持環境衛生。3、要想把模型做得又快又好，就要明確制作要求：組長負責，明確分工。根據本小組畫的平面圖，正確擺放各物體的位置。擺放好后，觀察改進。動手制作。在制作過程中，通過討論、擺放模2