學科 數學 年級 三年級 主備人 執教人 學習內容求簡單的經過時間課時1課型新授課學習目標1. 初步理解時間和時刻的意義，學會計算簡單的經過時間，能正確解答一些求簡單的經過時間的實際問題。2. 能主動探索解決問題的方法，并能清楚地表達自己計算經過時間的方法，進一步發展推理能力。3. 感受和體驗時間，建立初步的時間觀念，并養成珍惜時間的好習慣。學習重點學會計算簡單的經過時間。學習難點掌握計算簡單的經過時間的計算方法。教學準備學生： 鐘表教師： 鐘表,多媒體課件。環節學習設計批注導入導學（30）課前談話：師：孩子們，你們喜歡看什么電視節目生：自然傳奇，開門大吉，動物世界，新聞聯播，鎧甲勇士捕將師：節目什么時候開始，你們知道嗎？【激趣導入】師：想知道李老師喜歡看什么電視節目嗎？生：想師：孩子們都有自己喜歡看的節目，李老師喜歡看奔跑吧！兄弟。請看這張圖片！你能找到關于時間的信息嗎？生：每周五21:10播出師：對！21時10分是這個節目的開始時刻（板書，讀一遍）師：再看這張圖片，你又有什么新的發現？生：22:40分結束師：22：40分是這個節目的什么時刻？生：結束時刻（板書，讀一遍）師：你能提出什么數學問題嗎？生：這個節目播出了多長時間？師：從開始時刻到結束時刻經過了多長時間？誰能解決？生：22時40分-21時10分=1小時30分師：所以我們知道，結束時刻-開始時刻=經過時間師: 今天我們就一起來學習求簡單的經過時間（板書課題）【自主探究】師：本期奔跑吧！兄弟邀請我班全體同學參加，你們想去嗎？生：想師：請接受第一張任務卡！出示主題圖84頁例3師：你知道了哪些關于時間的信息？生：火車9：00開，下午6：00到師：誰能更具體的說說這些是什么時刻？生：9時是開始時刻，下午6時是結束時刻。師：你能提出什么數學問題？生：到奶奶家要坐多長時間的火車？師：想知道嗎？自己想辦法解決，請把你的方法寫在導學單1上，限時3分鐘。師：把你的想法在組內交流一下師：哪個小組愿意說說你們的想法？【合作交流】【方法一】在數鐘面上數一數或者手指數一數。【方法二】 下午6時=18時，18-9=9小時【方法三】分段計算法：（拿出鐘表）先算9時到12時：12-9=3小時（李老師這點兒沒看懂，你能用更形象的方法說說嗎？再算12時到下午6時：18時-12時=6小時，3小時+6小時=9小時師：這個方法就是分段計算法，生活中我們習慣把中午12時、晚上12時作為分段時刻。師：這幾種方法，你更喜歡哪種呢？為什么？生：我喜歡數一數的方法師：如果所求的經過時間跨越了幾天，你還會數嗎？生：不會師：所以，計算的方法比較好。哪種方法更好呢？需要我們根據不同的問題來選擇！下面我們就去體驗一下吧！達標練習（10）1. 第一張任務卡順利完成，請接受第二張任務卡！你會填嗎？說說你的想法2.請接受第三張任務卡吧！師：從圖中，你知道了哪些關于時間的信息？生：亮亮晚上9時睡覺，早上6時30分起床。師：誰還能更準確的描述？（是哪天早上？）師：算一算亮亮睡了多長時間？第一天：12-9=3（小時），第二天：3小時+6小時30分=9小時30分3. 最后一張任務卡了，你們有信心完成嗎？下午3時買當天的票，你最多可以看哪幾場電影？說一說你怎么想的？15時5分+22分=15時27分15時35分+15分=15時50分16時5分+38分=16時43分16時20分+25分=16時45分答：可以選迷離的星際、穿越寒武紀、太空垃圾或者選迷離的星際、穿越寒武紀、小強的故事。師：孩子們，今天這節課你有什么收獲呢？生：求簡單的經過時間師：怎么求的？生：結束時刻-開始時刻=經過時間師：孩子們！我們要珍惜每分每秒的時間，還要做一個守時的人。課后記- 4