第10課 編輯景點的圖文資料 教學設(shè)計課題 編輯景點的圖文資料單元十學科信息技術(shù)年級第二冊下學習目標（1）學會插入文字和圖片，更改幻燈片的背景。（2）學會利用自選圖形設(shè)計圖片外觀，并會調(diào)整圖片大小、以及旋轉(zhuǎn)圖片。（3）掌握powerpoint背景設(shè)置方法以及自選圖形的使用方法。重點對插入的文字、圖片進行編輯難點調(diào)整圖片及運用自選圖形設(shè)計圖片的外觀教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1.同學們，你們聽說過小香港旅游節(jié)嗎？小香港旅游節(jié)在每年的7月份舉行，它吸引大批的游客前來參觀，同時向大家展示了特色文化。2.引出本課的課題：編輯景點的圖文資料學生看、想、講激發(fā)了學生的學習興趣，積極地接受任務(wù)。講授新課1、 賞析旅游景點的幻燈片同學們請看，這是我校小學的學生制作的兩副作品，如果你是組委會評委，你會選哪一幅作品呢？談?wù)勀愕目捶ā?、 編輯圖文并茂的幻燈片任務(wù)一：設(shè)置幻燈片背景。1.閱讀教材P69-70頁，選擇合適的方法對背景進行設(shè)置。提示：可用顏色或圖片作為背景。教師在教學過程中讓學生自主探索，互助交流，對有困難的學生給予適當指導(dǎo)。2.學生操作完成后，請學生演示設(shè)置步驟。3.教師對學生操作步驟進行講解，解決學生在操作過程中遇到的問題。任務(wù)二：編輯文字資料。1.閱讀課本P70頁，尋找修飾文字的方法。2.教師巡視指導(dǎo)，讓學生歸納方法并演示操作步驟。3.學生演示操作步驟。任務(wù)三：對插入圖片進行編輯。提問：同學們知道插入圖片有哪些方法嗎？1.介紹插入圖片的兩種方法：一是直接點“插入圖片”，二是插入自選圖形，再用圖片填充。2.學生動手操作，插入合適的圖片，并對圖片進行編輯。3.教師巡視指導(dǎo)。聆聽、思考、對比學生小組合作學習教師針對重難點知識講解示范小組交流合作，拓展提高讓學生完成“顯身手”學生鞏固知識學以致用對所學知識進行能力揭開。課堂小結(jié)回顧本節(jié)課所學習的內(nèi)容，有哪些收獲？并將所學的知識應(yīng)用的學習生活中。記錄自己的收獲和體會。板書第10課 編輯景點的圖文資料一、賞析旅游景點的幻燈片二、編輯圖文并茂的幻燈片