第9課 制作“廣東風(fēng)情游”導(dǎo)覽圖 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 制作“廣東風(fēng)情游”導(dǎo)覽圖單元九學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)第二冊(cè)下學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解和認(rèn)識(shí)SmartArt圖形(2)學(xué)會(huì)插入SmartArt圖形，并添加SmartArt的分支結(jié)構(gòu)(3)學(xué)會(huì)在SmartArt圖形中添加文字和圖片重點(diǎn)學(xué)會(huì)插入SmartArt圖形難點(diǎn)根據(jù)需要選擇合適的SmartArt圖形教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1.玲玲，在多媒體作品中怎樣向游客指引“廣東風(fēng)情游”的旅游景點(diǎn)呢？2.引出本課的課題：制作“廣東風(fēng)情游”導(dǎo)覽圖學(xué)生看、想、講激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極地接受任務(wù)。講授新課1、 賞析導(dǎo)覽圖（1） “廣東風(fēng)情游”導(dǎo)覽圖的層次結(jié)構(gòu)是怎么設(shè)計(jì)出來的？（2）如何在層次結(jié)構(gòu)圖中添加景點(diǎn)圖片？二、用SmartArt圖形制作導(dǎo)覽圖（1）插入空白幻燈片（2）插入“水平層次結(jié)構(gòu)”的SmartArt圖形（3）添加SmartArt分支開關(guān)三、美化導(dǎo)覽圖（1）更改SmartArt圖形的顏色配置（2）在分支形狀中添加圖片選中分支圖形單擊“形狀填充”中的“圖片”選擇合適的圖片后單擊“插入”繼續(xù)添加其他分支形狀的圖片聆聽、思考、對(duì)比學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)教師針對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)講解示范小組交流合作，拓展提高讓學(xué)生完成“顯身手”學(xué)生鞏固知識(shí)學(xué)以致用對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行能力揭開。課堂小結(jié)回顧本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有哪些收獲？并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用的學(xué)習(xí)生活中。記錄自己的收獲和體會(huì)。板書第9課 制作“廣東風(fēng)情游”導(dǎo)覽圖一、賞析導(dǎo)覽圖二、用SmartArt圖形制作導(dǎo)覽圖三、美化導(dǎo)覽圖