文化教育革新,人教新課標版 八年級下,新知導入,1872年4月30日：中國第一張近代報紙申報創刊,新知講解,一、文化教育革新,1、文化教育革新的背景,思考:清朝后期在政治、經濟領域發生了哪些深刻的變化？,新知講解,政治上嘗試君主立憲制，經濟上發展資本主義工商業。,新知講解,2、文化教育革新概況,思考：清末，文化教育領域出現了哪些深刻的變革？,西學傳播,近代報刊興起,近代新式出版蓬勃發展,新知講解,嚴復（18531921）福建侯官人。 少年時期，嚴復考入了家鄉的船政學堂，接受了廣泛的自然科學的教育。18771879年，嚴復等被公派到英國留學。回國后，積極倡導西學的啟蒙教育，完成了著名的天演論的翻譯工作。,啟蒙思想家嚴復,西學傳播,新知講解,作用： 推動了維新運動的發展,在天演論中，嚴復以“物競天擇”“適者生存”的生物進化理論闡發其救亡圖存的觀點。政治上主張學習西方的政治制度，實行維新變法以自強保種。,新知講解,萬國公報是1868年9月5日在上海由林樂知等傳教士創辦的一份刊物,近代西學的傳播，極大地改變了中國人是思想觀念，對社會發展產生重要影響,近代報刊興起,新知講解,傅蘭雅（JohnFryer）1868在江南制造局翻譯館任編譯。1875年主編第一份科學期刊格致匯編。,新知講解,結合課本“閱讀卡”回答： （1）這些書刊是怎樣被傳播到中國來的？ （2）這一時期西學傳播的主力軍是誰？ （3）西學傳播的主要內容是什么？,新知講解,1895年8月,康有為在京創辦維新派的第一份報紙萬國公報(后改名中外紀聞),宣傳西學,鼓吹變法.,聯系“戊戌變法運動”中維新派創辦報刊的內容，思考在這一時期出現國人辦報高潮的原因。,近代新式出版蓬勃發展,新知講解,19世紀末，中國面臨內憂外患的形勢，維新派掀起了戊戌變法運動，并創辦了大量報刊。同時期，國人也紛紛開始創辦報刊，掀起了中國第一次辦報高潮。歸其原因有：在民族危亡的形勢下，設館辦報得到廣泛支持；外國傳教士在華辦報的影響；中國近代報業管理體制的改進；中國近代印刷業的發展。,新知講解,時間：1872年 地點：上海 人物：外國商人 作用：它的辦報形式都為后來的報紙多繼承，是中國大眾傳媒的先驅。申報前后刊行78年之久，對近代中國產生了廣泛的影響。 地位：“中國近代史的百科全書 ”,材料研讀,根據材料，想一想 1申報登載的內容都有哪些？其編輯特點是什么？,材料閱讀：“凡國家之政治，風俗之變遷，中外交涉之要務，商賈貿易之利弊，與夫一切可驚可愕可喜之事，足以新人聽聞者，靡不畢載，務求其真實無忘，使觀者明白易曉，不為浮夸之樣，不述荒唐之誤 申報創刊詞,新知講解,申報創刊號,內容：政治、經濟、外交、社會習俗、百姓喜聞樂見的事 特點：內容豐富,新聞量大,范圍廣,真實可信,通俗易懂,知識拓展,閱讀課文活動資料，思考下列問題：,A、申報主要豋刊哪些方面的內容？ B、申報在新聞報道上堅持了什么原則，其目的是什么？ C、申報的辦報理念在今天是否還有可借鑒之處？說說你的理由。,知識拓展,1.政治、經濟、外交、社會習俗、百姓喜聞樂見的事,2.真實性原則，目的是為大眾提供真實信息，影響社會生活。,3.新聞報道的真實性是新聞的生命，報道內容的廣泛性、通俗性和貼近民生能讓報紙具有可讀性、關注度，能影響社會，改變人們的觀念，促進社會進步，等等。,新知講解,近代新式出版結果蓬勃發展,創始人之一 夏瑞芳,商務印書館原址,商務印書館,新知講解,商務印書館是中國近現代出版事業中歷史最悠久的出版機構。1954年遷北京。100年來，商務印書館出書3萬余種。全國有87個分館，而且在香港、臺北、新加坡、吉隆坡都設有商務印書館，與北京大學同時被譽為“中國近代文化的雙子星座”。,早期印刷機,新知講解,1897年2月11日 商務印書館創辦,新知講解,興學堂、廢科舉,欽定大學堂程(1902),新知講解,以八股取士的科舉考試日益成為禁錮讀書人思想才智的桎梏,科舉制是封建時代選拔人才的重要制度，科舉考試在中國延續了一千多年，為什么要廢除呢？,新知講解,隋朝,1904年，清政府頒布奏定學堂章程，建立新式教育體制。 1905年，清政府宣布停止一切科舉考試。,中國歷史上 延續1300多年的 科舉制度結束,清朝,新知講解,傳統的私塾,1901年開始，清政府陸續頒布了一些改革科舉和興辦學堂的諭令和章程。,1904年，清政府頒布奏定學堂章程，下令在全國推行新式教育制度，標志著中國近代教育體制確立。,新知講解,科舉制度的廢除，斷絕了人們對科舉功名的追求，有力推動了新式學堂的發展步伐，促進了一個具有新思想、新觀念的知識分子群體的出現，這一措施大大促進了近代教育的發展。,科舉制廢除的意義,新知講解,京師大學堂,京師大學堂是今天哪兩所大學的前身？,京師大學堂的學生，在當時接受的是哪一階段教育？,新知講解,1912年5月15日 京師大學堂改成北京大學,新知講解,在戊戌政變期間，為什么只有京師大學堂沒有被取消？,京師大學堂是開展教育、培養人才的場所，它的存在并不會威脅到慈禧太后的統治地位，只會對國家有利。因此，它的開辦得到了各個派別的認同，才會一直存在。,新知講解,奏定學堂章程規定中等教育階段的科目有：,看看我們現在學校設置的課程，與奏定學堂章程規定的中等教育階段科目有何異同？說說你的看法。,新知講解,不同點：這一時期課程設置中有講經讀經課程。 相同點：都設置了自然科學、歷史、體育、外語課程。 這時期課程設置側重傳統文化，依然體現“中體西用”的原則，說明清政府推行的教育改革的根本目的還是為了維護其統治，但已經注意與時代相適應，培養社會發展所需要的人才。,新知講解,讀上表，你能得到什么樣的信息？,19071908年學堂、學生人數統計表,新式學堂蓬勃發展,學生數量迅速發展,科舉制度被廢除,這一現象產生的主要原因?,新知講解,你是否認同嚴復對廢除科舉的評價？說說你的看法。,此事乃吾國數千年中莫大之舉動，言其重要，直無異古者之廢封建，開阡陌。 嚴復對廢科舉的評價,新知講解,“廢封建、開阡陌”，結束了分封制，確立了土地私有制，改變了當時的社會性質；“廢科舉、興學堂”結束了科舉制度，學堂中課程內容得到革新，有利于解放思想、人才培養與選拔，大大促進了近代化教育的發展。,課堂總結,京師大學堂 1898年,廢除科舉制 1905年,西學傳播：,廢科舉，興學堂,奏定學堂章程1904年標志著中國近代教育體制的確立,近代報刊：申報是中國大眾傳媒的先驅,新式出版業：商務印書館成為近代規模最大的出版企業,文化教育革新,拓展提高,1.嚴復是中國近代著名的資產階級啟蒙思想家，被魯迅稱為“19世紀末最敏感的人”。他譯著的天演論中著重闡發( ) A. 民主、科學的主張 B. 民主共和的思想 C. “自強”“求富”的主張 D. 西方進化論學說,D,拓展提高,2.梁啟超在變法通義中敘述了同治初年德相俾斯麥的一段話為“三十年后，日本其興，中國其弱乎？日人游歐洲者討論學業，講究官制，歸而行之：中人之游歐洲者，詢某廠船炮之利，某長價值之廉，購而用之，強弱之源，其在此乎？”梁啟超敘述這段話的根本意圖是( ) A. 比較中日近代化異同 B. 說明中國進行社會政治變革的必要性 C. 批評洋務派的活動 D. 尋找甲午戰爭中中國戰敗的歷史原岡,B,拓展提高,3.被稱為近代啟蒙思想家的是（ ） A. 魏源 B. 梁啟超 C. 嚴復 D. 陳天華,C,拓展提高,4.他是近代史上一位著名人物，康有為贊揚他是“精通西學第一人”，翻譯界評論他為“中國近代第一位大翻譯家”，思想界紀念他是“近代中國第一個資產階級啟蒙思想家”，這主要是因為他( ) A. 最早提出“師夷長技以制夷”的主張 B. 領導五四運動 C. 宣傳“民主”“科學”的思想 D. 宣傳進化論，主張維新變法,D,板書設計,文化教育革新,1、文化教育革新的背景 2、文化教育革新概況 3、西學傳播 4、近代報刊興起 5、近代新式出版結果蓬勃發展 6、興學堂、廢科舉,作業布置,完成練習冊