第九課 使用模板創(chuàng)建演示文稿一、教學目標： 1、知識與技能使用設(shè)計模板和“內(nèi)容提示向?qū)А蹦０鍎?chuàng)建演示文稿。2、 過程與方法自主學習，質(zhì)疑，學習教師的演示講解，實踐操作、合作探究使用模板創(chuàng)建演示文稿方法、妙處！3、 情感態(tài)度價值觀體驗使用模板創(chuàng)建演示文稿的樂趣，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。通過小組協(xié)作學習，提高與他人交流溝通的能力、審美能力和信息技術(shù)素養(yǎng)！二、教學重點：使用設(shè)計模板和“內(nèi)容提示向?qū)А蹦０鍎?chuàng)建演示文稿。三、教學難點：使用設(shè)計模板創(chuàng)建演示文稿。四、教學過程（一）導入：選用一個合適的設(shè)計模板可以快速美化演示文稿。當演示文稿中的幻燈片很多時，我們只需要專注于每張幻燈片的內(nèi)容，而每張幻燈片的排版只要選用一個模板就自動完成了。Powerpoint和WPS系統(tǒng)都帶有很多模板， Microsoft Office和wPS網(wǎng)站也有很多模板可供下載，這一課，我們將進一步認識演示文稿的模板。一 使用設(shè)計模板使用設(shè)計模板可以很快地制作漂亮的演示文稿。Powerpoint中的模板是有限的，我們可以到網(wǎng)站上下載模板。如圖9-2所示。下載完畢，該模板將在 Powerpoint I中打開。單擊菜單【文件（F）】【另存為(A).】，保存模板。如圖9-3所示。已有的演示文稿如何應(yīng)用剛下載的模板?操作步驟如下：第一步:打開已有的演示文稿。第二步:單擊菜單【格式（O）】【幻燈片設(shè)計（D）.】，然后單擊“幻燈片設(shè)計”窗格左下角的【瀏覽.】按鈕。如圖9-4所示。第三步:選擇剛才保存的模板，然后單擊【應(yīng)用（P）】，如圖9-5所示。當我們看到某個演示文稿很漂亮，就可以套用這個演示文稿的模板。剛才使用的模板是幻燈片排版格式的模板，它不含內(nèi)容。下一節(jié)我們還將使用包含內(nèi)容框架的模板。試一試利用模板美化你上節(jié)課的演示文稿。模板來源:系統(tǒng)自帶的模板、從WPS網(wǎng)站和 Microsoft Office網(wǎng)站下載的模板、素材目錄中的演示文稿所用的模板。試一試各種模板，遊擇一個最合適的模板美化演示文稿。二 使用“內(nèi)容提示向?qū)А蹦０瀣F(xiàn)在,我們使用現(xiàn)成的模板來制作一個賀卡。單擊菜單【文件(F)】【新建(N).】，顯示“新建演示文稿”窗格。如圖9-7所示。單擊【根據(jù)內(nèi)容提示向?qū)А浚凑障驅(qū)У奶崾荆x擇“賀卡”模板，輸入“演示文稿標題”等內(nèi)容。如圖9-8所示。最后生成一個“賀卡”演示文稿。如圖9-9所示。試一試制作一個賀卡，送給自己的親人或好友。5、 課堂小結(jié)這節(jié)課，我學習并掌握了使用設(shè)計模板和“內(nèi)容提示向?qū)А蹦０鍎?chuàng)建演示文稿六、板書設(shè)計使用設(shè)計模板使用模板創(chuàng)建演示文稿使用“內(nèi)容提示向?qū)А蹦０?