九年級上冊道德與法治參與民主生活教學(xué)設(shè)計課題參與民主生活單元九（上）第二單元授課者學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：樹立依法行使民主權(quán)利的意識，認(rèn)識到培育民主素養(yǎng)需要體現(xiàn)在日常言行中能力目標(biāo)：從生活中，增強(qiáng)依法行使民主權(quán)利的能力；通過認(rèn)識培育民主素養(yǎng)活動，培養(yǎng)聯(lián)系生活分析實際問題的能力知識目標(biāo)：如何依法行使民主權(quán)利；如何增強(qiáng)民主意識?重點從生活中，培養(yǎng)學(xué)生依法行使民主權(quán)利的能力；通過認(rèn)識培育民主素養(yǎng)活動，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活分析實際問題的能力難點樹立依法行使民主權(quán)利的意識，認(rèn)識到培育民主素養(yǎng)需要體現(xiàn)在日常言行中教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課某校學(xué)生就桂林市比亞迪云軌相關(guān)事宜進(jìn)行咨詢。思考：1.你怎樣理解這個小記者的這一行為？ 2.他還可以采取哪些方式反映問題？學(xué)生閱讀后，談感受從生活角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權(quán)利講授新課環(huán)節(jié)一：民主生活我參與第一小組：調(diào)研的是“民主選舉”的有關(guān)內(nèi)容。（直接，間接，差額，等額選舉都包括了）調(diào)研：我們小組調(diào)研了桂林市秀峰區(qū)魯家村和敦睦村2018年村民委員會換屆選舉的情況。2018年3月18日，該村5名候選人分別回答了村民提出的問題。隨后，該村全體村民600多人對5名村委會候選人進(jìn)行直接投票，5名候選人全部當(dāng)選。敦睦村在3個候選人中，經(jīng)過全體村民的投票，選出李能干當(dāng)村委會主任。第二小組：包括民主決策的社情民意反映制度和民主監(jiān)督兩項內(nèi)容2018年5月，桂林市榕湖小學(xué)琴潭分校的部分學(xué)生家長代表就學(xué)校門口的隔離帶寬度過窄，存在交通隱患等問題向秀峰區(qū)交警大隊、秀峰區(qū)道路規(guī)劃部門反映意見和建議并表達(dá)了愿望，有關(guān)部門表示要整改。在學(xué)生家長的反復(fù)督促下，兩部門經(jīng)過充分論證，并經(jīng)桂林市相關(guān)部門批準(zhǔn)后，于2018年7月份，進(jìn)行拓寬整改。第三小組：調(diào)研的是“民主決策”的有關(guān)內(nèi)容-【專家咨詢制度】調(diào)研：【專家咨詢制度】2018年7-8月份，桂林市桂林中學(xué)的部分家長，反對秋季啟用桂林中學(xué)臨桂校區(qū)。他們認(rèn)為有些裝修材料沒有經(jīng)過一定的時間的散發(fā)，可能對學(xué)生的健康產(chǎn)生不良影響，況且整個施工沒完成，存在安全隱患，部分學(xué)生家長代表到桂林市人民政府等有關(guān)部門表達(dá)了訴求。市政府邀請有關(guān)環(huán)保專家等部門進(jìn)行論證分析，最后市人民政府作出決定：暫借桂林市衛(wèi)校作為過渡校區(qū)。第四小組：重大事項社會公示制度關(guān)于303路公交線路調(diào)整運行的通知為更好的方便市民從桂林北站至桂林西站區(qū)間的公交出行，9月17日起，303路公交線路調(diào)整運行。起點站為桂林西站，終點站由原南洲大橋南調(diào)整為桂林北站。首末班時間：桂林西站：9：00-21：20；桂林北站：8：00-20：30。票價不變，2元/人次，票證通用。第五小組調(diào)研的是民主決策的有關(guān)內(nèi)容-（社會聽證制度）我們小組對桂林市新增的旅游景點“象山傳奇”景點票格價格進(jìn)行調(diào)研。該景點在試營業(yè)初期定位260元/人，但游客覺得門票價格太高，游覽人數(shù)上不去。目前，國內(nèi)旅游景點門票價格普遍下調(diào)。2017年底，桂林市有關(guān)部門組織業(yè)主單位、市人大代表、政協(xié)委員、市民代表等舉行了門票價格的聽證會。聽證會后門票最終確定為130元/人，現(xiàn)在門票營業(yè)額比原來有較大的提高。環(huán)節(jié)二：各抒己見談體會（一）行使民主權(quán)利公民參與民主生活的方式：1.民主選舉2.民主決策3.民主監(jiān)督民主決策是保障人民利益得到充分實現(xiàn)的有效方式。民主監(jiān)督是公民參與民主生活的具體體現(xiàn)。意義：有利于提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐敗；有利于提高公民的參與意識，激發(fā)公民的參與熱情。過渡：在現(xiàn)代社會，民主應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。（二）增強(qiáng)民主意識1公民增強(qiáng)民主意識有什么意義？一個國家和社會民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的民主意識密切相關(guān)；增強(qiáng)公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度生命力的重要保證。2公民參與民主生活的要求 我國公民參與民主生活，要求具有社會責(zé)任感和主人翁意識，不斷增強(qiáng)分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。3.公民增強(qiáng)民主意識的做法 公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活；公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度；公民要通過依法參與公共事務(wù)，在實踐中逐步增強(qiáng)民主意識。4.生活中，我們應(yīng)該如何培育民主素養(yǎng)？培養(yǎng)民主素養(yǎng)，體現(xiàn)在日常言行中，成為生活方式：自覺增強(qiáng)憲法意識，遵從憲法精神；不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和妥協(xié)的民主生活態(tài)度；通過參與公共事務(wù)和民主生活，在實踐中提高民主意識和民主能力。增強(qiáng)我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度生命力的重要保證。環(huán)節(jié)三：師生共同作總結(jié) 學(xué)生自主進(jìn)行小調(diào)查、小展示引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果，結(jié)合教材內(nèi)容談體會和認(rèn)識生活化教學(xué)理念，要求學(xué)生聯(lián)系自己生活，觀察生活中公民參與民主生活、行使民主權(quán)利的事例從生活中，培養(yǎng)學(xué)生依法行使民主權(quán)利的能力；培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活分析實際問題的能力板書設(shè)計