秋天的懷念,讀題解題 秋天的懷念，懷念的是誰？為什么要在秋天懷念？,18歲農(nóng)村落戶時,史鐵生,活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。,兩條腿殘廢的最初幾年，他找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了,1972年，21歲的他因病致癱，從此永遠(yuǎn)地坐上了輪椅。,生活對于史鐵生而言是殘酷的，他的美好年華幾乎都是在輪椅上度過；生活對于史鐵生而言又是幸福的，他在遭遇打擊的同時有著母親無私的關(guān)愛 。史鐵生的母親是一位活得很苦的母親，在他二十六歲的時候，他的母親便因肝病去世。母親的早逝讓他懂得了母愛的珍貴與厚重，也正是因為有了母親的關(guān)愛，才有了他后來的成就，母親就像無形的拐杖，助他走上了成功之路。,史鐵生,他寫的我與地壇被公認(rèn)為中國近50年最優(yōu)秀的散文之一。,2002年，他獲得華語文學(xué)傳媒大獎年度杰出成就獎，是現(xiàn)在中國最令人敬佩的作家之一,檢查學(xué)生自學(xué)字詞,癱 瘓 侍弄 整宿 憔悴 仿膳 豌豆 訣別 爛漫 翻來覆去 喜出望外,tn hun sh xi qio cu,shn wn ju mn,f,初步感知課文,你覺得文中的我性格脾氣是怎樣的？,望著望著天上北歸的雁陣，我會 聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會 媽媽要推我去北海看菊花，我大喊,突然把面前的玻璃砸碎,猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁,不，我不去！我活著有什么勁！,面對我的暴躁，母親是怎樣做的？,母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜”。 當(dāng)一切恢復(fù)沉寂后，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅的，看著我”。,母親不忍心看到兒子自暴自棄，怕我做傻事。“眼圈紅紅”說明母親偷偷哭過，但又不讓兒子看到自己難過時候的樣子。,細(xì)讀感悟,細(xì)讀感悟,母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱們娘倆兒在一塊，好好兒活，好好兒活”,母親非常在意“我”的內(nèi)心感受，害怕兒子禁不住打擊，失去生活的勇氣。,課文中像這樣描寫母親的句子還有很多，找找你最喜歡的句子。,同學(xué)們，課文中有一個非常重要的情節(jié)看花，你們注意到了嗎？課文中幾次提到了看花？,深度探究,聽說北海的花都開了，我推著你去走走。,不，我不去。,北海的菊花開了，我推著你去看看吧。,我答應(yīng)了母親，母親卻和我訣別了。,又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。,我倆在一塊兒，要好好兒活,合作探究,母親為什么要帶“我”去看菊花？,菊花象征著多姿多彩的生活，象征著美好的人生。同時菊花還是不畏艱難的花，母親希望我能夠勇敢地活下去 。,“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。”怎么理解這句話的含義？,品讀最后一段，探究情緣,黃的花淡雅,白的花高潔,紫紅的花熱烈而深沉,盛開的菊花猶如堅強(qiáng)勇敢活過來的我，艷麗的色彩是對我成功人生的描繪，我最終懂得了母親說的“好好兒活”的真正含義，而菊花 卻成為了我懷念母親永遠(yuǎn)的寄托。,入境 、 課堂升華,探討我們應(yīng)該怎樣“好好兒活”,黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。,同是開放的菊花，它們各有各的色彩，各有各的特點(diǎn)，在這個開放的季節(jié)中，都盡情地綻放出了自己的燦爛，展現(xiàn)了自己的精彩。人的境遇不也與花相同嗎？我們應(yīng)該像花兒般熱烈地釋放出自己的精彩，活出自己的美麗。,人生的道路很漫長，當(dāng)苦難和逆境來臨的時候，我們應(yīng)該要好好活，更應(yīng)該以這份好好活的心態(tài)，去關(guān)愛我們的親人和朋友。,作業(yè),讀了這篇文章之后，你是不是被母愛深深地感動了，你有沒有什么話要對你的母親說，請以媽媽，我想對你說為題寫一段話，200字左右