花兒寄深情教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察了解多種花兒的特征，學(xué)習(xí)制作花兒的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的敬愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：花兒的設(shè)計(jì)制作。教學(xué)難點(diǎn)：花兒的制作方法和步驟。教學(xué)過程：一、猜謎導(dǎo)入；1、孩子們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？今天鄺老師給大家?guī)?lái)了兩則謎語(yǔ)，請(qǐng)大家猜一猜。（課件出示）有個(gè)小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅衫，伏在綠船上。（荷花）你真聰明！再看第二個(gè)謎題，小小個(gè)兒爬籬笆，張開嘴巴不說(shuō)話。紅紫白藍(lán)樣樣有，想要吹出滴滴答。（牽牛花、喇叭花）你真棒！孩子們，剛才我們猜的都跟什么有關(guān)？（跟花有關(guān)系）過度：在我們的生活當(dāng)中有許多許多的花，這些花在節(jié)日、生日、紀(jì)念日的時(shí)候，可以當(dāng)做什么送人？（禮物）對(duì)可以當(dāng)做禮物贈(zèng)與師長(zhǎng)、親人或者朋友，它是一種問候，一種祝福，一種關(guān)懷；今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)花兒寄深情。（板書）齊讀課題。新授二、欣賞大自然各類花。在我們的大自然當(dāng)中有各種各樣的花，請(qǐng)看這些都是大家所熟悉的桃花（粉嫩嬌艷）、水仙花（葉姿秀美）、菊花（艷而不媚）、百合花（晶瑩雅致）、玫瑰花（嬌艷欲滴）、向日葵（欣欣向榮、生機(jī)勃勃），這些花給我們的生活增添了許多生機(jī)與活力。在花的家族當(dāng)中還有一些非常特別的，你們想知道嗎？1、世界上最大的花。（大王花）它生長(zhǎng)在印度尼西亞蘇門答臘島森林里的大王花，它直徑達(dá)1,4米，幾乎跟我們吃飯的圓桌一樣大，它有5片又厚又大的花瓣，它寄生在像葡萄藤一樣的植物中，沒有莖，沒有葉，一生只開一次花，也是世界上最怪異，最稀少的花。2、最香的花（十里香）。將它制成茶后，有一句話是這樣形容的：一杯十里香，滿屋都飄香！可想而知它有多香了！3、最昂貴的花（蘭花）蘭花的品種很多，花型奇特，極具觀賞價(jià)值；傳聞最貴的蘭花達(dá)到1千萬(wàn)元一株呢。我們形容一個(gè)人“氣質(zhì)如蘭”，就是贊美他有高貴的氣質(zhì)！老師想考考你們,4、我國(guó)的國(guó)花（牡丹）素有“百花之王”的美譽(yù)，它花型寬厚、色澤艷麗，唐代劉禹錫就有：“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的詩(shī)句，可見它是多么的富麗堂皇、雍容華貴。5、你知道這是什么花嗎？康乃馨，它素凈高雅，不張揚(yáng)，看到它讓人感到很溫暖，它代表什么呢？送給媽媽，代表媽媽我愛你。三、教學(xué)設(shè)計(jì)制作花兒。1、出示老師準(zhǔn)備的花。老師也帶來(lái)一些花，請(qǐng)看。問：老師的這些花有什么特點(diǎn)？（紙做的、五顏六色的）問：這么多花里你最喜歡哪一朵？為什么？2、分析花的結(jié)構(gòu)問：這些花分成了哪幾個(gè)部分呢？（花瓣、花芯、花柄、花葉）花瓣有什么特點(diǎn)？（有些花是3片花瓣，有些花是5片花瓣，有些是8片花瓣）這是從花瓣的數(shù)量上的不同！還有嗎？（有些是單層的，有些是雙層的）（有些花瓣的紅色的，有些是黃色的，）顏色也不相同。（有些是心形的，有些的橢圓形的，有些是圓形的）這是形狀的不同。花瓣的數(shù)量、顏色、形狀都有所不同，所選取的材料不同，制作的方法不同，做出的效果也不相同。我們制作之前就要先設(shè)計(jì)好，你要選取什么材料，制作的花瓣數(shù)量，除此還要考慮到色彩的搭配。3、示范花的制作方法。（1）、示范6片花瓣的制作方法。接下來(lái)老師想做一朵花，給同學(xué)們看看。在老師制作的過程中，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，老師用了什么方法制作？我要做一朵六個(gè)花瓣的，我選取了較薄一些的彩紙，我比較喜歡艷麗的橙色。1、將紙裁出長(zhǎng)條，2、粘呈圓圈，3、疊放成花兒。學(xué)生總結(jié)制作花的方法：板書：裁、剪、折、粘（2）、示范8片花瓣的制作方法。最簡(jiǎn)單的方法：A、選出自己喜歡的彩紙；B、短邊對(duì)準(zhǔn)長(zhǎng)邊，折出一個(gè)大三角形；C、尖角對(duì)折，折成三角形；D、兩邊的三角形，對(duì)準(zhǔn)折起來(lái)。（互幫互助）折好之后，將紙放在桌子上，拿出畫筆，畫出自己喜歡的圖形。（3）、學(xué)生總結(jié)歸納制作方法。4、 學(xué)生作業(yè)。1、 大膽設(shè)計(jì)制作別致新穎的花；2、注意剪刀等工具的安全使用。五、展示與評(píng)價(jià)1、小組派代表上臺(tái)展示，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣制作的？2、你最喜歡哪朵花？為什么喜歡？（收拾與整理）六、總結(jié)拓展1、在生活中，我們要仔細(xì)觀察，將各種材料變廢為寶，用更多的材料和表現(xiàn)方法來(lái)表現(xiàn)植物。2、同學(xué)們，花兒代表了真切的問候和真誠(chéng)的祝福，同時(shí)也代表我們的心，我們要把它獻(xiàn)給辛勤培育我們的老師，獻(xiàn)給精心照料我們的父母，來(lái)感謝他們對(duì)我們的關(guān)懷與陪伴！讓我們用花兒來(lái)寄托這深深的情意吧！3、孩子們，我們的公園里、校園里有很多的美麗的花，我們能不能摘，去送人呀，（不能，那些花兒都是供人們欣賞的，不能隨意采摘！）對(duì)！我市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我校正在創(chuàng)建郴州市文明校園，我們要保護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做文明小市民，爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生，老師相信你們一定是最棒的！5