花兒寄深情教學設計課題：人教版小學一年級上冊美術第11課花兒寄深情課 型：設計應用課 時：1課時學情分析：一年級學生活潑可愛，對老師信任愛戴，手工制作很容易激發(fā)學生的制作熱情。但由于普遍缺少自主制作表現的經驗，對立體造型美普遍缺乏認識，動手操作的能力也較差。教材分析：本課教材提供了學生獻花給老師的圖片和一些紙工花卉的造型圖片，圍繞花卉的欣賞與制作表現展開教學。教師在教學中可通過花卉圖片觀察、范例作品欣賞、示范啟發(fā)、指導制作幾個環(huán)節(jié)實施教學。讓學生充分感受花卉的造型美，了解幾種紙工花卉造型的方法，啟發(fā)學生自主完成富有個性特點的作品。培養(yǎng)學生對于立體造型美的認識和表現能力，豐富學生愛生活、愛學習的情感。教學目標：1通過觀察了解多種花兒的特征，學習制作花兒的基本方法，培養(yǎng)學生發(fā)現生活中的美的能力。培養(yǎng)學生豐富的想象力。2通過初步感知各種材料的特性，進行花兒的制作，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。3.養(yǎng)成勤于觀察、發(fā)現的習慣；培養(yǎng)學生對師長、親人的敬愛之情；充分體會表現的喜悅，分享制作的樂趣；體驗制作的成就感。教學重點：合理運用各種制作方法制作立體的紙花造型。教學難點：掌握幾種紙工花的制作方法。學具準備：教師準備：各種花的圖片，各種材料制作花的范作。學生準備：彩紙、剪刀、膠水等。教學過程：一、導入新課1.走進花海2.送花傳情同學們，鮮花飽含著我們對親人、朋友的關心、祝福，寄托著我們深深的情意，今天我們就來學習花兒寄深情。二、觀察探究1.（出示郁金香的圖片）（撕紙）2.你們看看這枝手工花有哪幾部分組成？（指名說）（教師出示手工花結構圖）手工花主要由花瓣、花蕊、葉子、花莖四部分組成。3.（學生匯報，教師總結）花瓣的形狀我們的花兒是五顏六色、形態(tài)各異的！三教師范作老師用這些形態(tài)各異的花瓣做了幾朵花，一起來看看！（出示每朵花讓學生看是什么花瓣的花）漂亮嗎？我們趕快動手吧！拿出你們的紙1.折 2.畫 3、剪 4、展開 四學生作業(yè)請你們用喜歡的材料，和喜歡的方式制作一朵漂亮的花。老師看看哪個小組的花做的最漂亮，我就把這朵花送給誰！五、學生作業(yè)，老師輔導六、作業(yè)展評六、演一演這么漂亮的花，你想把它送給誰，你會說什么？七、拓展八、布置作業(yè)請同學們課后再嘗試用不同材料和方法做一朵花！把它送給你最愛的人，做一個善于表達愛的小朋友！讓我們在感恩的心聲中結束我們今天的課！3