我在空中飛 教學(xué)目標(biāo)：1、知道人在空中看到的東西與站在平地上看的不一樣。 2、 拓展兒童創(chuàng)造思維，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來(lái)表現(xiàn)在空中飛的情景。 3、 教學(xué)重點(diǎn)： 如何引導(dǎo)學(xué)生多方面、多角度想像“我在空中飛”的情景。4、 教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用綜合材料探索表現(xiàn)“空中飛”。課前準(zhǔn)備： 1、教具：飛行器、風(fēng)箏、仙女、精靈、鳥(niǎo)類(lèi)等會(huì)飛的物體的圖片、錄相或模型。鳥(niǎo)瞰的青島風(fēng)景圖片課件。 2、學(xué)具:繪畫(huà)紙、手工紙、剪刀、膠水、自己和家人的頭像小照片。 教學(xué)活動(dòng)過(guò)程:一、引導(dǎo)過(guò)程： 1、了解一下班里哪些學(xué)生做過(guò)飛機(jī)，或坐過(guò)游樂(lè)場(chǎng)里的摩天輪、飛行器。 2、說(shuō)一說(shuō)：乘坐飛行器在天上的感覺(jué)怎樣？在空中看到的東西與在地面上看到的有何不同。 （出示鳥(niǎo)瞰青島風(fēng)景的課件，引導(dǎo)學(xué)生感受俯視的風(fēng)景。） 3、討論：還可以怎樣飛上天？如果你能飛上天，最想做的事是什么？交流時(shí)比一比誰(shuí)的主意最妙。 4、做一做：站起來(lái)閉上眼，打開(kāi)風(fēng)扇，想象一下自己在空中飛舞的情景。你想自己飛得快一點(diǎn)還是慢一點(diǎn)？高一點(diǎn)還是低一點(diǎn)？怎樣才能表現(xiàn)出來(lái)呢？ 二、發(fā)展階段： 討論:你想與誰(shuí)一起飛，飛的時(shí)候你們幾個(gè)人怎樣排列？ 作業(yè)要求： 展開(kāi)豐富的想象，畫(huà)一幅表現(xiàn)在空中飛的畫(huà)。 三、拓展階段：各組將所有的作業(yè)根據(jù)飛的情節(jié)連在一起，再集體編一個(gè)在空中飛的故事，比比看哪一組的最有趣。布置帶下節(jié)課的工具材料。