小學一年級美術上電子教案課題魚兒游游課型造型*表現(xiàn)課時 分配一課時授課日期課時第一課時主備使用人教學目標1、提高學生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力。2、指導學生分析魚的外形和顏色，引導學生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚，鍛煉學生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。重點大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚。難點用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。教學準備彩色紙、剪刀、膠水、筆、彩泥環(huán)節(jié)教師活動學生活動修改補充創(chuàng)設情境明確目標欣賞故事導入：今天老師帶來了一個故事：在大海里住著魚爸爸和他的兒子，爸爸很膽小，怕兒子出事，不想讓他上學；而兒子很喜歡上學，也很頑皮。有一天當魚爸爸失去了唯一的兒子以后啊，他會怎么做呢？ 生欣賞、交流。一年級美術上電子教案環(huán)節(jié)教師活動學生活動修改補充閱讀研究互動交流1、師說：雖然魚爸爸比較懦弱，但他深愛著自己的孩子尼莫，由于他的愛心，會有許多朋友幫他找尋失去的兒子。假如你是魚爸爸的朋友，你會怎么做，為什么？ 2、師總結：對，幫助有困難的朋友是我們的美德。師說：魚爸爸的朋友大都是魚，我們來認識一下，海洋里有哪些魚爸爸的朋友呢？請看大屏 （展示各種不同的魚的圖片） 3、你最喜歡什么形狀什么顏色的魚朋友？ 4、你能模仿魚兒游一下嗎？ 讓我們都來模仿魚兒游一游，想怎么游就怎么游。 5、我們來看一下魚究竟是怎么游的。 （動畫：魚游時的樣子。）和我們游的一樣嗎？哦，尾巴左右擺動呢，嘴里還在吐著泡泡。 魚爸爸的朋友啊到處幫著找他的兒子。 你看，黑板上也有一條魚朋友呢，正在幫著找與兒子呢。（師示范表現(xiàn)魚） 6、老師是畫的魚朋友，我們看看別的小朋友怎么表現(xiàn)魚的。（出示學生的作品）7、我們美術課還學過彩泥捏，彩紙剪，這些方法同樣可以表現(xiàn)我們的想法。學生欣賞圖片并回答問題。述學梳理鞏固練習教師巡回輔導，學生制作。小學一年級美術上電子教案反饋評價課尾梳理1、作業(yè)展示。2、教師評析。老師請每一位小朋友來表現(xiàn)一條游動的魚朋友，讓我們一起來幫魚爸爸找回他失去的兒子，好不好？按小組制作或畫魚，老師及時解決學生作業(yè)過程中的問題，并適當展示優(yōu)秀的學生作品。（大屏展示各種魚以及不同的表現(xiàn)方法，音樂伴奏）1、學生自評。2、學生梳理所學內容。板書設計魚兒游游范畫 學生作品教學反思各組展示自己的作品時，隨音樂游起來，感受成功的喜悅