人教版小學美術一年級第一冊第8課魚兒游游教案教學目標 ： 1、提高學生的觀察力、記憶力、創造力、審美力；2、指導學生分析魚的外形和顏色，引導學生大膽夸張表現各種各樣的魚。3、增長學生知識，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發學生友善的意識.教學內容分析： 1、教學重點：引導學生感受魚的美，理解魚的外形和顏色，表現各種各樣的魚。2、教學難點 ：了解魚的外形和顏色，拓展學生對魚的表現能力，引導學生對美的追求。 3、解決方法：運用做動作的方法，圖片欣賞了解魚的外形和顏色，通過對不同的表現手法的鑒賞，掌握并運用一種或多種自己喜歡的手法表現各種各樣的魚。 教學準備： 1、學生根據自己的喜好以小組為單位準備畫紙、彩色紙、剪刀、筆、彩泥等。 2、教師準備多媒體資料、范畫。教學過程 ： 一、組織教學： 1、同學們，你們知道嗎？我們的地球是藍色的，你知道為什么嗎？ 2、在藍色的海洋里有一種動物是我們經常見到的，也是我們最熟悉的，你知道是什么嗎？3、請學生上講臺表演魚兒游泳的動作，全體學生跟教師一起做動作。4、出示課題（板書： 魚兒游游）二、新授。1多媒體播放動畫。問：（1）同學們，海底的景色美麗嗎？（2）你們都看到了些什么呢？多媒體制作一條導游小魚兒的角色。2多媒體顯示多張魚的圖片，學生欣賞 （教師邊放圖片，邊讓學生說出魚的形狀、顏色、花紋及特點）魚的畫法：先畫出圓形的身體，再加上頭、眼睛、嘴巴、尾巴、魚鰭，最后還要給魚添加美麗的花紋。顯示：圓形的魚、橢圓形的魚、三角形的魚、半圓形的魚。問：現在導游小魚有個問題想考考你們呢！3、多媒體顯示“考考你”：問：導游小魚畫了一個形狀，想我們把這個形狀變成一條美麗的魚。（請學生上講臺畫魚兒）4、拼一拼。教師出示魚的各部分貼在黑板上，讓學生上黑板來拼一拼。5、多媒體顯示“作品欣賞”（你能用幾種方法來表現：繪畫、剪貼、葉貼畫、布貼畫、橡皮泥）教師出示幾條不同的魚：彩色筆畫的魚，彩色卡紙貼的魚，彩色紙、樹葉、橡皮泥三種材料做的魚兒。三、學生作業。1、比一比，誰最美。每組給出一個藍色的海洋（藍色卡紙），里面什么都沒有，看那一組的魚兒游得最多、最漂亮、最有創意，進行比賽。要求：（1）用自己喜歡的方法和材料來表現各種各樣的魚。（2）要表現出魚兒不同的外形、花紋和顏色。（3）最后添加上背景（可以是海草、貝殼等）。2、學生進行作業 ，教師巡回輔導。四、作品評比。請學生評評自己組的作品，教師總結、評出冠軍。五、小結。今天，你學會了什么？（學會了用各種的形狀、花紋、顏色以及各種的材料來表現魚兒。