教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱魚兒游游執(zhí)教者課時(shí)一課時(shí)所屬教材目錄一年級上冊第八課教材分析魚兒是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｔ趦和氖澜缋雉~兒是他們熟悉和喜歡表現(xiàn)的對象，通過看一看動(dòng)畫片、讀兒歌、看魚兒游動(dòng)小視頻，動(dòng)一動(dòng)手由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生嘗試用彩色筆、彩色紙畫出形態(tài)各異、色彩斑斕的魚兒。鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)與眾不同的魚兒造型，通過觀察、感受、認(rèn)識去變現(xiàn)活生生的畫面，從而促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的形成和發(fā)展。學(xué)情分析一年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了美術(shù)工具和材料，對不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，會(huì)用簡單的線條和色塊來表現(xiàn)他們所知道的東西。現(xiàn)在的孩子以獨(dú)生子女居多，他們接受信息的途徑很廣，思維活躍、想象豐富、聯(lián)想奇特，他們以自我為中心，喜歡按照自己的想法自由的表現(xiàn)畫面；好奇心重，愛表現(xiàn)自己，而魚兒游游這節(jié)課就是讓他們在輕松愉悅的氛圍中無拘無束地表現(xiàn)自己的想法，符合學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)1、通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀察各式各樣的魚，感知魚的外形和色彩之美。感知并表現(xiàn)出魚的動(dòng)態(tài)美。培養(yǎng)學(xué)生的想象力，觀察力和創(chuàng)造力。過程與方法目標(biāo)2、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、感受、體驗(yàn)等方法，發(fā)現(xiàn)所表現(xiàn)魚的外形和顏色，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己較為熟悉的美術(shù)表現(xiàn)技法，進(jìn)行大膽夸張的表現(xiàn)水中游動(dòng)的魚，并用自己喜歡的方式裝飾魚。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)3、讓學(xué)生在欣賞的過程中，得到美的熏陶，在動(dòng)手繪畫中懂得珍惜自然，愛護(hù)動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受魚的美，理解魚兒的外形和顏色，用自己喜歡的方法表現(xiàn)魚兒之美。難點(diǎn)對魚兒形象的大膽夸張、提煉、概括，拓展學(xué)生對魚兒的表現(xiàn)能力。教學(xué)策略與 設(shè)計(jì)說明“動(dòng)”是完成本課的重要詞。不管是欣賞了解魚的外形和顏色，或者是常事通過對不同表現(xiàn)手法的鑒賞，掌握并運(yùn)用不同的手法表現(xiàn)魚，其結(jié)果都落實(shí)到“動(dòng)”上，也就是題目中的“游”。所以僅僅是引導(dǎo)學(xué)生畫出魚的造型遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。設(shè)計(jì)說明：1.通過創(chuàng)設(shè)情境，出示動(dòng)畫片里的圖片，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.欣賞分析，攻克難點(diǎn)，欣賞大師作品，欣賞視頻了解魚的身體各個(gè)部分。3.嘗試?yán)L畫，大膽表現(xiàn)，教師示范，學(xué)生作畫。4.展示評價(jià)，情感升華。滲透環(huán)保教育。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)（注明每個(gè)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)的時(shí)間）教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖組織教學(xué)（一） 趣 味 導(dǎo) 入 精 彩 引 題 3分（二） 賞名 畫 探 尋 方 法 （三） 教 師 示 范 解 決 難 點(diǎn)賞 評 作 品 （四） 作業(yè)拓 展 檢查教、學(xué)具準(zhǔn)備情況。向?qū)W生問好！1、出示謎語來考考大家，猜猜是什么動(dòng)物。（沒胳膊沒腿，從來不離水；走路不用腳，搖頭又?jǐn)[尾。）揭示謎底：魚2、ppt課件出示課題。3、出示圖片海底總動(dòng)員里勇敢的小丑魚-尼莫大家認(rèn)識這條小魚嗎？4、請小朋友模仿小尼莫游泳的樣子。老師說兒歌，學(xué)生模仿一起說兒歌。兒歌：（魚兒魚兒游游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，魚兒魚兒游游，游在水中找朋友）1、欣賞大師表現(xiàn)魚的作品。（ppt幻燈片展示）老師介紹畫家的畫的特點(diǎn)：（1）這幅畫是吳作人先生作品，他畫的魚雍容華貴，基本不用濃墨，而是以不同的色彩，適當(dāng)添入淡墨，去表現(xiàn)金魚在水中暢游的神態(tài)，留白處雖然不著墨與水，但河水漣漪，清澈見底之態(tài)盡在其中，這使得畫面簡潔明凈，極具韻味。（2）李平凡先生的作品雖然是一幅寫生，畫家同樣沒有畫水，而是聊聊幾筆，借助對大小魚兒不同姿態(tài)的描繪來表現(xiàn)出游動(dòng)的感覺，在大小對比和色彩運(yùn)用上也頗有情趣。2、觀察、欣賞大自然中的五顏六色的魚的圖片。（幻燈片）ppt課件3、 邊看各種各樣的魚邊提出觀察要求，注意：魚的身體是由哪幾部分組成的。4、動(dòng)畫展示魚身體的組成。（小視頻動(dòng)畫，教參所配光盤中有）5、視頻欣賞：游動(dòng)的魚。（小視頻動(dòng)畫，教參所配光盤中有）6、 (幻燈出示)欣賞各種小朋友的優(yōu)秀作品。教師示范畫魚的步驟，突出魚兒游動(dòng)的姿態(tài)和美麗的花紋。（教師板書）嘗試?yán)L畫，大膽表現(xiàn)。1、同學(xué)們自己動(dòng)手畫一條自己喜歡的魚。可以簡單畫出海底的水草，石頭裝飾。2、教師對學(xué)生的畫進(jìn)行簡單評價(jià)。3、學(xué)生自由表現(xiàn)，教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題。教師宣布做一個(gè)拓展性的作業(yè)：*可以用橡皮泥捏自己喜歡的魚。 *用彩色紙粘貼一幅畫，貼出自己喜歡的魚。 *有時(shí)間讓爸爸媽媽帶著自己去水族館寫生一次。 自查工具， 和老師問好！學(xué)生猜謎語.調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。多數(shù)孩子看過海底總動(dòng)員,都喜歡這條可愛的小魚。看到照片后大家都興奮了。學(xué)生邊擺動(dòng)小手邊說兒歌學(xué)生欣賞作品 體會(huì)大師們用線和色彩的不同之處，學(xué)會(huì)豐富畫面和抓尋個(gè)性的題材，表現(xiàn)的視角等。學(xué)生在欣賞圖片的過程中，認(rèn)識了豐富多彩的魚，喚起了他們對魚的喜愛之情，也知道了很多魚的名字。同時(shí)積極思考，說出魚身體各個(gè)部分的結(jié)構(gòu)名稱，畫出完整的魚，學(xué)生說一說自己想用的顏色和線條，啟發(fā)擴(kuò)展他們的思維。范畫的過程中學(xué)生說一說自己想畫的線條和顏色。學(xué)生思考魚的身體的組成部分并回答（魚頭，魚鰭，魚身，魚尾）以上答案幻燈出示。學(xué)生可以說說自己想用什么樣的線條和圖案裝飾魚，用什么顏色裝飾魚。學(xué)生動(dòng)手繪畫學(xué)生根據(jù)老師的提示對拓展作業(yè)有一個(gè)大概的了解說一說自己想做哪一項(xiàng)。 穩(wěn)定學(xué)生情緒，做好上課的準(zhǔn)備 。引出課題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。孩子們模仿尼莫的游泳動(dòng)作，邊動(dòng)邊說，童趣的充分體現(xiàn)。這個(gè)環(huán)節(jié)是重點(diǎn)。學(xué)生通過欣賞各種類型的作品，跟著老師體驗(yàn)畫魚的方法，豐富學(xué)生的創(chuàng)作內(nèi)容，在老師的引導(dǎo)下，讓學(xué)生充分的運(yùn)用各種線型豐富畫面，使畫面富有變化，增強(qiáng)個(gè)性和藝性。 探究總結(jié)出這節(jié)課的知識點(diǎn)：繪畫方法。讓學(xué)生在欣賞了大量的作品和總結(jié)了大量的相關(guān)內(nèi)容后提點(diǎn)出主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，起畫龍點(diǎn)睛的作用。 學(xué)生在教師范畫的過程中加深了對魚身體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，從而可以把魚畫的更準(zhǔn)確。通過欣賞各式各樣的魚，看到魚兒游動(dòng)的視頻，以及好多孩子們的優(yōu)秀作品，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力和創(chuàng)造力.啟發(fā)孩子用自己喜歡的方式畫魚。在動(dòng)手繪畫中得到美的熏陶，培養(yǎng)孩子懂得珍惜自然熱愛動(dòng)物的情感。老師適當(dāng)展示幾幅畫的好的學(xué)生作品，從線條和顏色上評價(jià)一下。將學(xué)過的美術(shù)知識做一個(gè)綜合性的練習(xí)，增加趣味性和挑戰(zhàn)性，學(xué)生對這樣的活動(dòng)興趣濃厚，作出最滿意的作品。 課堂小結(jié)2分鐘教師小結(jié)，滲透環(huán)保教育：這么多美麗的魚兒，我們不但不能隨便捕撈，還要?jiǎng)駝e人不要捕撈魚類，要愛護(hù)魚類，做它們的魚類，做它們的朋友；不破壞生態(tài)平衡，讓魚兒更加自由自在地在水中游啊游啊！布置作業(yè)1分鐘*可以用橡皮泥捏自己喜歡的魚。 *用彩色紙粘貼一幅畫，貼出自己喜歡的魚。 *有時(shí)間讓爸爸媽媽帶著自己去水族館寫生一次。 板書設(shè)計(jì)8、魚兒游游老師示范的畫，書中14頁方法一