五彩的煙花，激趣（）學生回憶過年過節時候印象最深刻的一次放煙花的情景或者看到的漂亮的煙花（）出示煙花圖片，提問：你覺得煙花美嗎？為什么？你還見到過怎樣的煙花，請你來描述一下。（）今天我們一起來描繪漂亮的煙花，揭示課題.2，欣賞。（1）出示教師的范作，讓學生說說最喜歡哪一幅，并說明喜歡的原因（從色彩，形狀和構圖等方面進行描述）。（2）學生思考：怎樣表現放煙花時的美妙情景？你認為還可以加上什么更加漂亮？（如人物，星星等）3，指導。（1）教師示范創作步奏：用油畫棒畫出煙花，（注意要畫上各種不同的煙花，并且要有大小，高低的分別），用水彩涂底色（特別強調注意運筆的力度，色彩搭配，主題的刻畫和整體的意境等）。（2）欣賞范作，學生體會創作的過程。4，創作。（1）主題：畫出放煙花的情景（沒有放過煙花的同學可以想象中的煙花）。（2）建議：可以畫節日中五彩的煙花，也可以設計自己喜歡的煙花式樣，還可以適當地夸張想象，表現自己對煙花的感受。（3）學生創作（可以個人創作，也可以小組合作），教師指導。5，小結。（1）學生上講臺介紹自己的作品，學生互評，教師小結。（2）評價建議：是否能夠教好的處理畫面，是否表現出自己對煙花的獨特感受，是否與眾不同。6，拓展。（課外留心一些有關煙花的美麗圖片，進一步欣賞煙花的美