認識美術工具【教學目標】1、認識各種美術工具和材料。 2、用不同的美術工具和材料，大膽、自由地表達自己的各種想法。3、在認識美術工具和材料的過程中對美術課產生興趣。【重點難點】 1、了解不同的用具和材料能制作不同的繪畫作品。 2、學生自己能用工具和材料自由的表達自己的情感。【教學方法】 問答法 【教學媒體】師：范圖，課件 生：各類美術工具 【教學過程】一、課程導入： 回顧學前繪畫經驗引語：今天我們要在課堂上找朋友，這個朋友是誰，我先不告訴您們，上完課你們就知道了。請大家想一想下列的問題，小組討論，代表回答，要求回答時要完整。 1、你在畫畫的時候用過那些工具，請你向大家介紹一下，它叫什么名字？怎樣使用，能出示你的作品向大家展示嗎？ 2、你見過那些繪畫工具，請你介紹一下，你在那里見到的？你認為它們能用來干什么？ 3、你最想擁有的美術用品有那些？為什么？ 蠟筆小知識 1、是年幼兒童最常用的繪畫工具2、同彩色鉛筆相比，蠟筆的色彩比較鮮艷、筆芯也稍軟，使用時不會因手在紙上摩擦而弄臟畫面。3、蠟筆即可以用來畫線條，也可用于大面積的涂色。二、自主學習 油畫棒小知識 1小朋友最喜歡使用的工具，色彩鮮艷、濃烈2油畫棒比蠟筆要軟得多，而且因為是油性的，顏色之間容易混合，色彩的變化，層次都比較豐富。 彩色鉛筆小知識 1、最簡單的色彩畫工具，如同鉛筆一樣，比較適合年齡幼小的小朋友使用2、色彩柔和，即可以用來涂顏色，但涂色的時候不能用力過大，因為它的筆芯是硬性的，會在紙上留下痕跡。3、比較適合于畫輕柔、淡雅的畫面。 師小結：在繪畫過程中，工具和材料是很重要的，它就象一個好助手能幫助你實現你的繪畫愿望。 引導觀察 思考 發現新的工具和材料課件展示： 1、 欣賞中國畫、書法作品。2、欣賞油畫作品。3、欣賞水粉、水彩畫作品。4、欣賞版畫作品。5、欣賞兒童畫作品。師：欣賞了這些畫，大家能猜出這些畫是用什么工具和材料來完成的嗎？ 生自由議論。 6、課件再次展示（結合作品進行展示），目的是讓學生感悟工具和材料的不同魅力，引發學生明白工具和材料的重要，以便今后在美術課的課前準備能有所重視。大家現在可以猜出我們要找的朋友是誰了嗎？7、怎樣愛護這些工具和材料。 課件：工具和材料使用小知識，進一步強調愛護工具、保護學習用品、正確使用學具的良好品質。 三、梳理總結： 1.嘗試一種你沒有用過的美術工具和材料。 2、 到美術用品店去觀察文房四寶是什么？又發現了什么新的工具和材料。【板書設計】 認識美術工具 1蠟筆小知識 2 油畫棒小知識 3彩色鉛筆小知識