賽馬教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器二胡，并了解二胡的形狀、音色極其演奏特點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞賽馬進(jìn)一步了解二胡的音色及表現(xiàn)手段，能分辨各段所表達(dá)的音樂(lè)情緒。3、能用打擊樂(lè)器簡(jiǎn)單的表現(xiàn)樂(lè)曲。教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)：分段聆聽(tīng)二胡獨(dú)奏曲賽馬，了解樂(lè)曲結(jié)構(gòu)，感受音樂(lè)情緒。教學(xué)過(guò)程：一、配樂(lè)導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。1、草原風(fēng)情，音樂(lè)：美麗的草原我的家。同學(xué)們，你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？多少年來(lái)這首美麗動(dòng)聽(tīng)的蒙古牧歌不知將多少人的心帶到了遼闊的大草原上。迷人的草原風(fēng)光和充滿詩(shī)情畫意的牧民生活會(huì)讓你流連忘返2、指導(dǎo)學(xué)生從圖上認(rèn)識(shí)蒙古族及其生活的地方。3、師：你對(duì)蒙古有多少了解？二、初聽(tīng)樂(lè)曲，感知音樂(lè)形象。1、現(xiàn)在，我們就一起去聽(tīng)一聽(tīng)，看一看“那達(dá)慕”大會(huì)上正在進(jìn)行什么比賽項(xiàng)目。知道是哪一項(xiàng)比賽嗎？2、讓我們?cè)俾?tīng)一遍，你眼前仿佛看到了什么？從你的表情看到了為什么會(huì)這樣？從音樂(lè)中你感受到蒙古族人民在歡度節(jié)日，舉行賽馬盛會(huì)時(shí)，是什么樣的心情？3、作曲家黃海懷帶給我們的賽馬。4、你聽(tīng)出樂(lè)曲是用什么樂(lè)器演奏的？簡(jiǎn)介二胡。我國(guó)民族樂(lè)器拉弦樂(lè)器中的代表樂(lè)器，它音色柔美，有極其豐富的表現(xiàn)力，擅于表現(xiàn)細(xì)膩的抒情樂(lè)段，還可以模擬各種聲音，廣泛使用于獨(dú)奏、重奏、合奏和伴奏中。代表作有：二泉映月、良宵喜送公糧。三、細(xì)聽(tīng)樂(lè)曲，為賽馬分段。（一）細(xì)聽(tīng)第一部分，感受音樂(lè)節(jié)奏。根據(jù)同學(xué)們描繪的場(chǎng)景，我們把樂(lè)曲分成了3部分。1、聆聽(tīng)第一部分，感受音樂(lè)情緒怎么樣？2、跟著音樂(lè)用“en”哼唱一遍這個(gè)主題，感受節(jié)奏緊密的地方用了幾分音符？3、請(qǐng)孩子們用鈴鼓來(lái)烘托賽馬緊張熱鬧的場(chǎng)面。堅(jiān)定有力的強(qiáng)音拍鈴鼓表現(xiàn)，急促的16分音符搖鈴鼓表現(xiàn) 。（二）細(xì)聽(tīng)第二部分，把握音樂(lè)的變化。1、現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)下面這段音樂(lè)旋律（二），與第一段比較，這段音樂(lè)旋律情緒上有什么變化？2、指導(dǎo)學(xué)生跟著音樂(lè)哼唱一遍這個(gè)主題。要求：聽(tīng)時(shí)，請(qǐng)孩子們?cè)谛闹泻叱桑ǘ┏霈F(xiàn)了幾次？第二次出現(xiàn)時(shí)，增加了哪種節(jié)奏？聽(tīng)，什么聲音？3、讓我們?cè)賮?lái)完整地聽(tīng)一遍第二部分音樂(lè)，用自己喜歡的方式來(lái)隨音樂(lè)律動(dòng)。想想比賽到了什么環(huán)節(jié)？（三）細(xì)聽(tīng)第三部分旋律，體會(huì)“沖刺”。1、聽(tīng)，結(jié)尾的音樂(lè)和哪一部分相似？哪一部分情緒更激烈？為什么？賽馬比賽已經(jīng)進(jìn)行到了沖刺階段。2、認(rèn)真體驗(yàn)這種情緒，請(qǐng)孩子們跟著音樂(lè)在心中哼唱一遍。3、既然它和第一部分相似，請(qǐng)孩子們用打擊樂(lè)表現(xiàn)。（四）樂(lè)曲小結(jié)。現(xiàn)在，我們用自己喜歡的方式一起再聽(tīng)一次樂(lè)曲，想一想樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)？四、擴(kuò)展活動(dòng)，學(xué)生表演節(jié)目。1、欣賞了這么優(yōu)美、歡快的音樂(lè)，我們仿佛來(lái)到了在美麗的蒙古草原，來(lái)到了 “那達(dá)慕”盛會(huì)上，此時(shí)此刻老師忍不住想要為蒙古朋友獻(xiàn)上一支蒙古舞了你還學(xué)過(guò)或知道哪些蒙古舞蹈的動(dòng)作？2、你不想給蒙古朋友留下你多才多藝的一面嗎？五、小結(jié)我們大家都知道我們的國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家。除了蒙古族，你還知道哪些民族？一共有多少個(gè)民族？對(duì)！56個(gè)民族56支花，更有豐富的民族音樂(lè)文化等待著我們繼承和發(fā)揚(yáng)，希望我們?cè)谧拿恳晃灰魳?lè)小天使都能將我們的民族音樂(lè)發(fā)揚(yáng)廣大，傳播到世界各地。好嗎