幼兒園特色親子實施活動策劃方案五篇您覺得幼兒園的親子活動如何策劃會顯得更加有趣味，更加讓那些家長們想要參與，更能夠調(diào)動孩子們的激情呢?親子活動有哪些形式呢?帶著這些問題，以下是小編為大家精心整理的幼兒園特色親子實施活動方案五篇，希望大家喜歡并且能夠有所收獲。幼兒園特色親子實施活動方案1活動目標(biāo)1、在與家長共同操作活動中體驗親子活動的樂趣，增進(jìn)幼兒對操作活動及親子活動的興趣。2、鼓勵幼兒大膽承擔(dān)任務(wù)，努力和家長一起完成操作活動。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心及對一件事或一次活動的堅持性。3、開拓思路、激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造，發(fā)明各種各樣進(jìn)行游戲的方法。并在與家長、同學(xué)的共同游戲中進(jìn)一步體驗集體活動的樂趣。活動準(zhǔn)備每個家庭準(zhǔn)備一只舊童襪(沒有洞的)，一小袋米或豆子(多一點)，三五根牛筋，針和線方法：(請不要提前做好)家長與幼兒合作先將米裝入襪中，再用牛筋將口扎緊，再將襪口反向來，再用牛筋扎緊，再反向包一次，最后用針錢縫口，一個米球就做好了。活動過程一、通過游戲引起幼兒對米球的興趣。二、出示做米球的材料，啟發(fā)幼兒猜一猜：米球是怎樣做出來的。1、小朋友，你們看這是什么?2、你知道它是怎么做出來的嗎?3、讓幼兒自己動手試一試。(家長不幫忙)4、請個別幼兒說一說：你遇到了什么困難?什么地方做不好?三、快樂米球，幼兒與家長共同完成。在此過程中由家長根據(jù)幼兒的能力讓幼兒承擔(dān)部分工作1、將米或豆子裝入襪子中2、用牛筋將口扎緊，再將襪口反向來，用牛筋扎緊，再反向包一次3、最后用針錢縫口，一個米球就做好了四、米球游戲1、由幼兒和家長分組自由游戲2、請幼兒將自己的游戲介紹給大家3、分散自由游戲，體驗親子活動的樂趣。幼兒園特色親子實施活動方案2設(shè)計意圖：孩子們心中都有一個夢，夢想自己能成為一位小公主，優(yōu)美地舞蹈著;夢想自己變成了蜘蛛俠，勇敢戰(zhàn)勝邪惡等，為了滿足幼兒內(nèi)心對理想的憧憬，激發(fā)幼兒愛生活的情感，我們組織孩子與家長一起舉行親子活動-假面舞會，豐富我們的生活，激發(fā)幼兒暢想未來的美好愿望!活動目標(biāo)：1、喜歡自己扮演的角色，并知道自己扮演的角色名。2、感受舞會輕松、愉快的氛圍，能主動、友好地尋求舞伴進(jìn)行舞蹈。3、以家庭為單位進(jìn)行 ;猜猜我是誰 ;的互動游戲，發(fā)展思維及觀察能力。活動準(zhǔn)備：各家庭自備自己喜歡人物的衣服及裝飾品(如公主服、超人服等)、面具、音樂、環(huán)境布置、小禮品。活動過程：一、隨著輕快的音樂入場二、主持人開場白1、介紹熱鬧的場面，我們所看到的人物角色。2、各家庭派代表對自己所扮演的人物或組合進(jìn)行介紹。三、點燃開場舞教師播放音樂，大家歡樂舞蹈。四、趣味游戲環(huán)節(jié)猜猜我是誰：請個別組家庭上臺，下面的家庭說出他們扮演的角色名并猜出他們的真是身份，猜中的可得到小獎品。五、歡樂假面舞會可以任意尋求舞伴，大家一起來跳舞。六、結(jié)束舞會幼兒園特色親子實施活動方案3活動目標(biāo)：1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。2、了解端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗(“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜。“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習(xí)俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。3、端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多種口味的。4、樂于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動，體驗節(jié)日的快樂。活動準(zhǔn)備：1、端午節(jié)的故事。2、做香包的材料：香料、布、針、線等。3、包粽子的糯米、葦葉。4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線。5、自制龍舟兩條。6、幼兒每人一個熟粽子。活動過程：一、主持人致開場辭：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們一泉路幼兒園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。二、端午節(jié)賽歌會請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷。溪邊百草香，最香是菖蒲。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。大班：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。三、賽龍舟每班選5名家長，組成兩隊，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。四、巧手媽媽大比拼親子活動每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動。第一組：與媽媽一起包粽子。第二組：與媽媽一起做香囊方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索。“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順?biāo)摺髡f這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。五、幼兒相互贈送禮物(粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩)，并大膽向同伴說一句祝福的話。六、活動結(jié)束在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。幼兒園特色親子實施活動方案4一、活動時間：二、活動目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動，體驗集體生活的樂趣。2、體驗短時間離開家長，適應(yīng)過集體生活。三、活動準(zhǔn)備：跳跳糖每人一份。四、活動過程：1、早餐(提出要求：進(jìn)餐時注意安靜，保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。)2、游戲活動：開心跳跳糖(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。(2)教師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。如：小一班游戲：“毛毛蟲變蝴蝶”小二班游戲：“彩虹傘”小三班游戲：“開火車”小四班游戲：“神奇的手指”小小班游戲：“桌面建構(gòu)游戲”4、給幼兒發(fā)禮品。幼兒園特色親子實施活動方案5活動時間：12月-日上午：9：00活動對象：小一班孩子及家長活動地點：小一班的活動室內(nèi)容與要求：在做做玩玩中讓孩子知道明年是雞年，自己又長大一歲了。讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗親情帶給自己的快樂。材料提供：環(huán)境創(chuàng)設(shè)： ;爸爸媽媽的祝福 ;背景墻各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀背景音樂磁帶、示范作品三份活動流程：在唱唱玩玩中引出明年是 ;雞年 ;告訴孩子及他們的家長今天我們要一起做一張祝福卡并介紹制作的要求(出示示范作品)家長與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間孩子、家長、老師共創(chuàng)環(huán)境 ;爸爸媽媽的祝福 ;家園面對面：;回應(yīng)長廊 ;向家長公布班級家委會競選結(jié)果，并請家委會成員自我介紹;親子時段 ;觀看 ;中外兒童過新年 ;的活動錄像。;在幼兒園 ;老師向家長介紹一學(xué)期來孩子在園各方面的情況及寒假工作的動員，并對支持小一班工作開展的家長兩位老師當(dāng)面感謝。;有話大家說 ;請家長用書面的形式對本次活動及本學(xué)期兩位老師的工作談些自己的想法和建議。