第10課秦末農(nóng)民起義教學(xué)目標(biāo):1. 知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)；了解陳勝、吳廣起義原因、過(guò)程、意義以及項(xiàng)羽、劉邦起義秦朝滅亡的基本歷史知識(shí)。2. 過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)自學(xué)、合作學(xué)習(xí)掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn)；通過(guò)學(xué)生對(duì)秦末農(nóng)民起義爆發(fā)原因的探究，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原因，陳勝吳廣起義沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治，從而理解“得民心者得天下，失民心者失天下,”的道理。教學(xué)重點(diǎn)：1、陳勝、吳廣起義 2、秦朝的滅亡教學(xué)難點(diǎn)：1、秦朝暴政對(duì)農(nóng)民起義的影響 2、項(xiàng)羽劉邦反秦活動(dòng)的作用授課課型：新課教學(xué)方法: 學(xué)生自主、合作與探究學(xué)習(xí)方法，以情景創(chuàng)設(shè)法、討論為主要方法等教學(xué)準(zhǔn)備：教師：1、秦末農(nóng)民起義動(dòng)態(tài)圖課件 2、秦暴政內(nèi)容的課件3.陳勝、吳廣起義的視頻課件學(xué)生：1、收集“焚書(shū)坑儒”的相關(guān)史料2、收集陳勝吳廣的相關(guān)史料教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)媒體：多媒體教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課：師：課前播放電視劇秦始皇的片頭曲，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。師：秦始皇為中國(guó)歷史的發(fā)展做出了哪些貢獻(xiàn)？生：(回答)(見(jiàn)課件）師：總結(jié)答案，（見(jiàn)課件）這些都是秦始皇一生的豐功偉績(jī)，但是就在他創(chuàng)造奇跡的同時(shí)，也給廣大的老百姓帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)，從而激起了人民的憤怒，今天，我們就一同走進(jìn)第十課的學(xué)習(xí)秦末農(nóng)民大起義講授新課：師:本節(jié)課老師把它分成了三個(gè)篇章(見(jiàn)課件）首先我們學(xué)習(xí)第一篇章 暴政篇-官逼民反思考：秦的暴政主要表現(xiàn)在哪幾方面?生：看書(shū)自主探究（閱讀課文47-48，）師：通過(guò)展示課件上的有關(guān)歷史史料并總結(jié)：秦朝的暴政表現(xiàn)在：1、繁重的徭役2、沉重的賦稅3、嚴(yán)苛的法律4、秦二世更加殘暴過(guò)渡：就是因?yàn)榍氐谋┱艑?dǎo)致了官逼民反，民不得不反從此揭竿起義，(課件展示第二篇章）造反篇-揭竿起義過(guò)渡：這也就印證了中國(guó)歷史當(dāng)中的那句話：“哪里有剝削、有壓迫哪里就有反抗”。那么當(dāng)時(shí)秦朝的老百姓又是怎樣反抗的呢?（過(guò)渡到陳勝、吳廣起義）師:(展示課件陳勝、吳廣起義1、時(shí)間 2、地點(diǎn)： 3、領(lǐng)導(dǎo)人：4.建立政權(quán)5.結(jié)果6.意義）生：自主探究（閱讀課文48-49頁(yè)，識(shí)49頁(yè)秦末農(nóng)民起義形勢(shì)圖）了解陳勝、吳廣起義的發(fā)展，解決問(wèn)題。生：展示答案師：總結(jié)（見(jiàn)課件）師：（展示課件，合作交流）假設(shè)陳勝、吳廣沒(méi)有遇到大雨，按期到達(dá)了漁陽(yáng)，起義還會(huì)爆發(fā)嗎？生：展示答案師：總結(jié)（見(jiàn)課件）過(guò)渡：陳勝、吳廣起義失敗了，但是他們卻點(diǎn)燃了農(nóng)民起義的熊熊烈火，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“陳勝、吳廣”又站起來(lái)了，那么此時(shí)秦王朝的命運(yùn)又將何去何從呢？我們繼續(xù)往下看.師：（展示課件巨鹿之戰(zhàn)的有關(guān)問(wèn)題1.時(shí)間：2.地點(diǎn)：3.交戰(zhàn)雙方：4.結(jié)果：5.特點(diǎn)：）生：自主探究（看書(shū)）生：展示答案師：總結(jié)（見(jiàn)課件）生：觀看視頻思考：視頻中說(shuō)的是哪個(gè)成語(yǔ)故事？生：展示答案師：（展示課件，合作交流）秦王朝滅亡的原因，對(duì)你有何啟示？生：展示師：總結(jié)（見(jiàn)課件）過(guò)渡：通過(guò)巨鹿之戰(zhàn)歷經(jīng)15年的秦王朝最終走向了滅亡，而此時(shí)劉邦、項(xiàng)羽為了爭(zhēng)奪皇帝的位置而進(jìn)行了四年的戰(zhàn)爭(zhēng)，這就是我們要學(xué)習(xí)的楚漢之爭(zhēng)爭(zhēng)奪篇-楚漢之爭(zhēng)師：(展示課件）鴻門(mén)宴的故事生：尋找相關(guān)成語(yǔ)“項(xiàng)莊舞劍意在沛公”師：（展示課件）比較劉邦、項(xiàng)羽兩人的不同得出結(jié)論：“得民心者得天下，失民心者失天下”得道理教師小結(jié)：?jiǎn)枺?.秦朝的暴政主要表現(xiàn)在哪些方面？（繁重的徭役、沉重的賦稅、嚴(yán)苛的法律、秦二世更加殘暴）2、秦末農(nóng)民起義最終推翻了秦朝，秦朝存在了多少年？（15年）2、秦朝為什么迅速走向滅亡？（秦的暴政）3、啟示：“得民心者得天下，失民心者失天下