第一組 達標測試卷一、基礎(chǔ)達標。(34分)1看拼音，寫詞語。(12分)hizi gngjitio shushn dingbin huhi yngzuzuybnfnwzhshi xiojio y digi2比一比，再組成詞。(6分)3寫出下列加點字詞的反義詞。(4分)(1)有時候我穿著黑衣服。()(2)小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。()(3)我在空中越升越高，變成了無數(shù)小水滴。()(4)植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。()4讀了課文，下面這些詞相信你能選對。(3分)(1)小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就( )。(2)老師來到我家家訪，我連忙()。(3)那個阿姨把錢包丟了，我撿起來()還給她。5照樣子，用加點字詞寫句子。(3分)(1)孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。_______________________________________________________(2)小蝌蚪快活地游來游去。_______________________________________________________(3)到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。_______________________________________________________6把下面的句子補充完整，并加上標點符號。(6分)(1)小蝌蚪__________________ (2)__________________漂亮嗎____(3)__________________多么可愛啊____二、教材回顧。(12分)1你能給下面的幾句話重新排列順序嗎？把序號寫在前面的括號里。(2.5分) ()過了幾天，小蝌蚪長出兩條后腿。()不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。()池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。()過了幾天，小蝌蚪長出兩條前腿。()過了幾天，小蝌蚪的尾巴變短了。2我在空中()著，碰到冷風，就變成()落下來，這時我叫()。有時變成()，人們又叫我()。冬天，我變成()飄下來，人們又叫我()。(3.5分)3我()人們做過很多好事，但也給人們帶來很多()。(1分)4植物媽媽有()。蒲公英靠()傳播種子，它的種子像()。蒼耳靠()傳播種子，豌豆靠()傳播種子。(2.5分)5梅花這首詩的作者是()朝的()。詩中最后兩句把()和()進行比較，寫出了它()的特點。(2.5分)三、主題探究。(5分)你和媽媽去一個陌生的地方，當媽媽去買吃的東西時，你迷路了。此時你要仿照小蝌蚪找媽媽的過程尋找自己的媽媽。看到路人，你會對他們怎么說：“_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”如果實在找不到媽媽的話，警察叔叔會幫助你的。你會對警察叔叔怎么說：“______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”四、閱讀延伸。(29分)(一)課內(nèi)閱讀。(15分)小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。1你能用“”為加點的字選擇正確的讀音嗎？(2分)旁邊(pnpng)蹲著(zndn)2照樣子，寫詞語。(6分)游哇游____________________________________3用橫線畫出第2自然段中的動詞。(4分)4青蛙長什么樣？(3分)_______________________________________________________(二)課外閱讀。(14分)下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。 燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一會兒，滴答，滴答滴答小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學去。1圈出短文中表示聲音的詞。(2分)2短文有______段，第______段寫“我們”在雨中上學去。(1分)3根據(jù)短文內(nèi)容填空。(11分)下雨前，天______了，云______了，太陽________________________________________________________________________了，燕子__________樹梢，魚兒跳出__________，螞蟻____________，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”小雨點落下來了！它落在地面上，像__________________；它掉在池塘里，逗得池水__________________。抬頭看天，小雨點連成一條條________________，被風一吹歪歪斜斜，像__________________，又像____________。五、習作展示。(20分)水會變，黃豆也會變。觀察豆芽的成長過程，試著寫出來。參考答案：第一組達標測試卷一、1.孩子更加跳水山頂變化海洋做作業(yè)辦法女娃知識小腳丫帶給2示例： 3(1)白(2)前(3)低 (4)粗心4(1)游過去(2)迎上去 (3)追上去5示例：(1)如果沒有太陽，地球就會一片黑暗。(2)小朋友們快活地在公園里玩耍。(3)秋天到了，樹葉輕輕地從樹上飄下來。6示例：(1)在水里游來游去。(2)公園里的花兒？(3)我家的小狗！二、1.251342飄浮小水滴雨小硬球冰雹小花朵雪3幫助災害4辦法風降落傘刺掛動物皮毛曬太陽炸開5宋王安石梅花雪有暗香三、示例：請問叔叔阿姨，你們有沒有看到一位身穿紅色衣服，頭上戴了粉色蝴蝶結(jié)，鼻梁上有顆痣的婦女。她身高一米六，背著黑色的雙肩包。警察叔叔，我和媽媽走散了。您能幫我給我媽媽打個電話嗎？我媽媽的電話號碼是四、(一)1.png,dn, 2示例：跳哇跳飛哇飛飄哇飄3游叫看笑說蹬跳蹦4披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。(二)1. 2333陰低躲起來掠過水面交頭接耳敲小鼓笑起朵朵花銀線喝醉了酒在跳舞五、略