玩轉(zhuǎn)小水輪教學(xué)目標(biāo)：1、1.學(xué)習(xí)利用生活中的材料和簡單工具組裝一個可以轉(zhuǎn)動的小水輪。2.能有意識地通過公平對比，發(fā)現(xiàn)水位的高低會影響小水輪轉(zhuǎn)動的快慢。3.了解人類對水力資源的開發(fā)和利用。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道水有力量，并嘗試通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水位的高低會影響小水輪轉(zhuǎn)動的快慢。難點(diǎn)：在讓小水輪轉(zhuǎn)得更快的活動中，能有意識地進(jìn)行公平對比。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生分組材料：厚約2厘米的胡蘿卜1段、塑料片4片、長鉛絲1根，水槽架子、漏斗2個、粗細(xì)不同的橡皮管各2根、水杯、水。教學(xué)過程：一.組裝小水輪。材料：厚約2厘米的胡蘿卜1段、鋁片4片、長鉛絲1根。1.談話導(dǎo)入你有玩具嗎，你自己做過玩具嗎？今天我們自己動手做一個老師這樣的玩具。2.學(xué)生觀察討論如何組裝小水輪3.小組合作組裝，教師強(qiáng)調(diào)安全并巡視。4.成果展示吹一吹撥一撥二.讓小水輪轉(zhuǎn)起來體驗(yàn)水流有力量。（1）你有辦法讓小水輪轉(zhuǎn)起來嗎？辦法一：用嘴吹；辦法二：用手撥。（2）討論：怎樣讓小水輪轉(zhuǎn)得更靈活？動手試一試。用水的力量讓小水輪轉(zhuǎn)起來。材料：水槽架子、漏斗2個、粗細(xì)不同的橡皮管各2根、水杯、水。學(xué)生自己動手操作。1.討論如何操作實(shí)驗(yàn)2.學(xué)生操作教師強(qiáng)調(diào)節(jié)約用水3.通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)注意事項(xiàng)4.成果展示（3） 怎樣讓小水輪轉(zhuǎn)得更快？1.猜測加大水量，多倒些水。教師總結(jié)加大水量可能能使小水輪轉(zhuǎn)的更快2.小組討論如何設(shè)計實(shí)驗(yàn)3.小組發(fā)言要用兩個水輪，要用兩個漏斗。4.教師總結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟5.分組實(shí)驗(yàn)6.成果展示得出結(jié)論（4）作業(yè)：搜集小水輪在生活中的應(yīng)用