第十八章電功率第3節(jié) 測(cè)量小燈泡的電功率課題18.3測(cè)量小燈泡的電功率教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.通過(guò)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加深對(duì)電功率概念的理解；2.通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，鞏固電流表和電壓表的操作技能；3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)、比較，進(jìn)一步理解額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別.二、過(guò)程與方法1.通過(guò)本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法的能力；2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰胺治觥⒏爬芰?三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程中的討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度；2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)中的觀察和比較，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn)1.利用伏安法測(cè)定小燈泡的電功率；2.對(duì)實(shí)際功率和額定功率的理解.教學(xué)難點(diǎn)電流表、電壓表及滑動(dòng)變阻器的正確使用.器材電池組、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、燈座、電流表、電壓表，各25組。教學(xué)過(guò)程教 學(xué) 內(nèi) 容 與 師 生 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、新課引入a在不同場(chǎng)合如何選擇不同亮度的燈？b如何知道兩臺(tái)性能相差不大的洗衣機(jī)在相等的時(shí)間里那一個(gè)消耗的電能多？C如何測(cè)量用電器的電功率呢？?jī)晌粚W(xué)生為一組進(jìn)行交流討論，打開(kāi)探究之門。二、進(jìn)行新課（一）提出問(wèn)題：請(qǐng)同學(xué)們思考一下，如何知道小燈泡的電功率呢？（二）進(jìn)行猜想：猜想：1.可以根據(jù)生產(chǎn)廠家在燈泡上的銘牌直接讀出2.可以用電能表和秒表由間接求出電功率。（若學(xué)生猜想出此方法，立即給于鼓勵(lì)并用多媒體展示給大家這種測(cè)量方法，若沒(méi)有思考出，則作為課后習(xí)題）3.可以用電流表，電壓表，根據(jù)P=UI間接求出電功率。說(shuō)明：這節(jié)課我們就來(lái)用電流表，電壓表間接測(cè)量小燈泡的電功率，我們把這種方法稱為伏安法測(cè)電功率。啟示：在我們前面的學(xué)習(xí)中也學(xué)習(xí)過(guò)伏安法，是用來(lái)測(cè)什么物理量的？引入伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)，通過(guò)類比的方法研究測(cè)小燈泡電功率的原理及電路圖。（三）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生各根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇實(shí)驗(yàn)器材，了解器材的規(guī)格和使用方法。強(qiáng)調(diào)：1.認(rèn)識(shí)所選小燈泡的額定電壓和滑動(dòng)變阻器的最大阻止，允許通過(guò)的最大電流。2.結(jié)合小燈泡和滑動(dòng)變阻器的規(guī)格確定電源。3.選擇合適的電壓表和電流表量程。4.在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)滑到阻值的最大端。（四）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1.照設(shè)計(jì)好的電路圖連接電路。連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)。閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的電阻條到最大。2.查電路無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，是小燈泡在額定電壓下發(fā)光。觀察小燈泡的發(fā)光情況，將電壓值和電流值記錄在表格中并計(jì)算出小燈泡的額定功率。3.使小燈泡兩端的電壓為額定電壓的1.2倍（提醒學(xué)生，要緩慢的調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，以免燒壞燈泡），觀查小燈泡的發(fā)光情況，將電壓值和電流值記錄在表格中并計(jì)算出小燈泡的實(shí)際功率。4.使小燈泡兩端的電壓為額定電壓低于額定電壓，觀查小燈泡的發(fā)光情況，將電壓值和電流值記錄在表格中并計(jì)算出小燈泡的實(shí)際功率。注意：幫助同學(xué)解決在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作方法，并掌握相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。1）指導(dǎo)學(xué)生選擇實(shí)際電壓分別大于，小于，等于額定電壓三種情況測(cè)燈泡的電功率。2）注意實(shí)驗(yàn)器材不因電流過(guò)大而損壞。掌握實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展，幫助學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理及分析。（五）分析實(shí)驗(yàn)怎樣通過(guò)測(cè)量的數(shù)據(jù)計(jì)算燈泡的電功率？小燈泡的額定功率是多少？當(dāng)燈泡兩端比額定電壓高或比額定電壓低時(shí)，它的實(shí)際功率各是多少？321亮度電功率/W電流/A電壓/V次序?qū)嶒?yàn)過(guò)程中故障分析（用防真物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬演示）電燈不亮滑動(dòng)變阻器不起作用電表（電流表，電壓表）無(wú)示數(shù)。（六）評(píng)估與交流實(shí)驗(yàn)的分析與論證要注意技巧，學(xué)會(huì)排除故障發(fā)生的原因。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的填寫要尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，不能憑主觀猜想枉加改動(dòng)。3.實(shí)驗(yàn)中最可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，在哪方面容易出現(xiàn)較大的誤差？4.在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、操作和分析的過(guò)程中，你發(fā)現(xiàn)了什么新的問(wèn)題？通過(guò)多媒體課件進(jìn)行圖片的展示，突出照明燈具的大量應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的美感，同時(shí)設(shè)置問(wèn)題情景，導(dǎo)入新課。讓學(xué)生進(jìn)行猜想，培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合實(shí)際進(jìn)行猜想的能力。讓學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，對(duì)不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而選擇恰當(dāng)?shù)姆椒āW(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師巡視指導(dǎo)，解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析的能力。課堂小結(jié)回顧本節(jié)知識(shí)點(diǎn)：1、測(cè)量小燈泡電功率的原理是什么?P=UI2、測(cè)量小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)電路圖如何設(shè)計(jì)?3、小燈泡亮度與它的實(shí)際功率有什么關(guān)系?實(shí)際功率越大，燈泡越亮。4、 實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器有什么作用?調(diào)燈泡兩端的電壓。板書(shū)設(shè)計(jì)18.3 測(cè)量燈泡的電功率1、實(shí)驗(yàn)原理：P=UI2、實(shí)驗(yàn)電路圖：3、實(shí)驗(yàn)步驟：4、實(shí)際記錄表：5、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:課堂訓(xùn)練1.在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)電路連接正確,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)光,但測(cè)試中無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表示數(shù)都達(dá)不到小燈泡的額定電壓值,其原因可能是（ C ）A.變阻器總電阻太大 B.電壓表量程太大了C.電源電壓太低 D.小燈泡燈絲斷開(kāi)2.為了測(cè)量小燈泡的額定功率，在具體實(shí)驗(yàn)操作中，手和眼的分工應(yīng)該是（ B ）A.手移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，眼觀察電流表B.手移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，眼觀察電壓表C.手移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，眼觀察小燈泡是否發(fā)光D.手按開(kāi)關(guān)，眼觀察電流表3.某同學(xué)按照如圖所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率，閉合開(kāi)關(guān)S后，他觀察到小燈泡不發(fā)光，但電流表、電壓表指針有偏轉(zhuǎn)。以下判斷正確的是（ D ）A.小燈泡被短路 B.小燈泡的燈絲斷了C.小燈泡與燈座接觸不良 D.小燈泡的實(shí)際功率比額定功率小得多4.在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。當(dāng)滑動(dòng)變阻器連接在電路中的電阻變大時(shí)，電壓表的讀數(shù)也隨著變大，反之，隨著變小。則發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是（ D ）A.電壓表的正、負(fù)接線柱接錯(cuò)了 B.電壓表的量程選擇不合適C.電壓表壞了 D.電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)5.小林想測(cè)量小燈泡的額定功率及正常發(fā)光時(shí)的電阻，小燈泡的額定電壓為2.5V，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象，下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是（ C ）A.為使小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)應(yīng)為2VB.圖乙中的電流表示數(shù)為2.5AC.小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為5D.小燈泡的額定功率為5W6.電能表是用來(lái)測(cè)量 電功（消耗電能） 的儀表。某同學(xué)家電能表銘牌上標(biāo)有“220V 800r/kWh”字樣，他觀察到在1min的時(shí)間內(nèi)，電能表的轉(zhuǎn)盤勻速轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn)，觀察期間他家工作電器的總功率為 1.5 kW。7. 在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“501A”。(1)在圖甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成實(shí)驗(yàn)電路，要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮。(2)在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) 斷開(kāi) ；在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在最 右 (選填“左”或“右”)端。(3)當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮，但電流表有示數(shù)，而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路故障可能是 B (選填字母序號(hào))。A.滑動(dòng)變阻器短路 B.小燈泡短路C.小燈泡斷路 D.電壓表接觸不良(4)當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 0.24 A，則小燈泡的額定電功率是 0.6 W。(5)小明在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中，小燈泡逐漸變亮，原因是小燈泡的實(shí)際功率逐漸增大 (選填“增大”“減小”或“不變”)，然后小燈泡突然熄滅，電壓表示數(shù) 變大 (選填“變大”“變小”或“不變”)，經(jīng)檢査發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷。作業(yè)布置完成本節(jié)課的對(duì)應(yīng)練習(xí)。課本P97第1-5題