第二單元 動物的一生第一課 蠶寶寶出生了一、教學(xué)目標1.科學(xué)知識知道我國勞動人民早在30004000年前就知道如何養(yǎng)蠶。知道養(yǎng)蠶需要的一定的環(huán)境與條件。知道蠶卵孵化與氣溫等條件密切相關(guān)，蠶卵孵化受溫度的影響，蠶卵在適合的條件下會孵化成蟻蠶。知道蠶的一生是從蠶卵開始的，描述蠶卵、蟻蠶的樣子以及蠶卵孵化的過程。2.科學(xué)探究通過查閱資料或向他人請教怎樣養(yǎng)蠶，根據(jù)所得到的信息，制定養(yǎng)蠶計劃。在養(yǎng)蠶的過程中，在放大鏡、尺子等工具的幫助下，細心觀察蠶卵和蟻蠶的外形特征，以及蠶卵的孵化過程，做好記錄。通過簡單的對比實驗，探究溫度對蠶卵孵化的影響。3.科學(xué)態(tài)度、STSE善思考與愛提問，能夠圍繞養(yǎng)蠶的話題，提出一些科學(xué)問題。了解中國養(yǎng)蠶悠久的歷史文明，具有民族自豪感。對于觀察和飼養(yǎng)蠶有興趣，愿意分享養(yǎng)蠶的收獲。二、教學(xué)準備教師準備：蠶卵、放大鏡、尺子、冰箱、盒子；教學(xué)課件。學(xué)生準備：事先查閱的有關(guān)養(yǎng)蠶的資料卡，或者采訪錄、記錄筆、活動手冊。三、教學(xué)時間2課時四、教學(xué)過程第一課時（一）教學(xué)導(dǎo)入（1）課件展示單元頁，讀小詩：出生、成長、繁育最終邁向死亡。每一個動物，都要奏響生命的華美樂章！（2）教師講述：今天我們將進入新的單元學(xué)習(xí)動物的一生。首先我們從養(yǎng)蠶開始。（3）介紹養(yǎng)蠶歷史：我國現(xiàn)存最早的一部農(nóng)事歷書夏小正中記載：“三月攝桑，妾子始蠶。”早在30004000年前，我國勞動人民就知道養(yǎng)蠶。（4）引入：我們也來養(yǎng)蠶，觀察蠶一生的變化。可是我們應(yīng)該如何養(yǎng)蠶呢？（二）新課學(xué)習(xí)1. 了解怎樣養(yǎng)蠶（1）提問：我們應(yīng)該如何養(yǎng)蠶呢？（2）學(xué)生匯報課前任務(wù)的成果（老師提前布置任務(wù)，讓學(xué)生查閱資料或向他人請教怎樣養(yǎng)蠶，并將信息記錄下來）。（3）教師列舉養(yǎng)蠶采訪示例并講解：采訪時間：4月10日采訪對象：養(yǎng)蠶專業(yè)戶徐姐姐采訪記錄：問：蠶寶寶吃什么？答：蠶寶寶最愛吃桑葉。問：蠶寶寶愛清潔嗎？答：蠶寶寶愛清潔，要經(jīng)常打掃它們的家，桑葉也要新鮮干凈。（4）交流：怎樣才能把蠶寶寶養(yǎng)好呢？（5）小結(jié)：養(yǎng)蠶的環(huán)境：溫暖、通風(fēng)、干凈、舒適。蠶的食物：新鮮桑葉。（6）制定養(yǎng)蠶計劃：根據(jù)自己的設(shè)想，制定一個養(yǎng)蠶計劃并展示。（7）教師展示計劃示例：養(yǎng)蠶計劃a.準備養(yǎng)蠶用具。b.給蠶寶寶一個舒適的家。c.每天為蠶寶寶準備好食物。d.仔細觀察蠶寶寶怎樣長大。e.做好觀察日記。（注：為了更好地觀察記錄蠶的生長變化，還可以準備放大鏡、尺子）2. 布置養(yǎng)蠶任務(wù)（1）分組：以小組為單位（最好按家庭住址就近分組），便于實驗后續(xù)交流和觀察。（2）明確要求：a. 密切關(guān)注蠶卵的孵化，探究溫度對于蠶卵孵化速度的影響。b. 觀察和描述剛出生的蟻蠶，并將它的模樣畫下來。c. 將觀察到的現(xiàn)象和結(jié)果記錄在活動手冊上。（3）教師分發(fā)蠶卵，學(xué)生用放大鏡觀察蠶卵的外形特征。（4）各組制定“探究溫度對于蠶卵孵化速度的影響”的實驗計劃。（三）整理，下課。第二課時（一）教學(xué)導(dǎo)入（1）談話引入：同學(xué)們，你們的蠶卵孵出蟻蠶了嗎？這節(jié)課，我們一起來交流其中的發(fā)現(xiàn)吧!（二）新課學(xué)習(xí)1. 蠶寶寶出生記（1）交流1：通過觀察蠶卵，說一說蠶卵的外形特征。（2）小結(jié)：卵的形狀是鼓的，中間陷，有的卵白色，有的黑色。（3）交流2：怎樣的環(huán)境更適宜蠶卵孵化？（4）學(xué)生根據(jù)自己的實驗記錄匯報結(jié)果。（5）小結(jié)：蠶卵的孵化與環(huán)境的溫度和濕度有關(guān)。（6）交流3：孵化出來的蟻蠶是什么樣子的？（7）學(xué)生匯報并展示：蟻蠶整體黑色，有一道白色條，有好幾截，每截下面有黑點。（8）布置新任務(wù)：繼續(xù)觀察蠶的生長情況，寫好觀察日記。（三）整理，下課