第一單元 青春時光 第二課 青春的心弦第1課時 男生女生課題男生女生課時1教學(xué)方法“讀、議、展、點、練”教學(xué)法教具多媒體、課本與復(fù)習(xí)資料一、【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識目標(biāo)：1.知道男生女生生理特征區(qū)別，了解男生女生的各有優(yōu)勢及互補。2.正確認(rèn)識性別角色的積極作用和消極作用。（二）能力目標(biāo)：1.面對男女生交往中的困惑，獲得感性認(rèn)識和理性認(rèn)識。2.提高性別角色的認(rèn)識能力，避免性別刻板印象的影響。（三）情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)：1.欣賞異性特有的思維方式和行為特征。2.能夠從性別差異的角度認(rèn)識、化解矛盾，學(xué)習(xí)與異性和諧相處。二、【教學(xué)重點及難點】教學(xué)重點：男生女生的各自優(yōu)勢的特點。教學(xué)難點：性別角色和性別刻板印象的認(rèn)識。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法或設(shè)計意圖第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)鞏固1.如何理解獨立思考？2.培養(yǎng)批判精神應(yīng)該注意些什么？3.我們應(yīng)怎樣進行青春的創(chuàng)造？采用提問學(xué)生或齊讀等方式復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，起到承上啟下的作用。（時間：2分鐘左右）第二環(huán)節(jié)：自主與合作學(xué)習(xí)1.青春期男生和女生的差異有哪些？2.男女生最顯著的生理性別差異是什么？3. 什么是性別角色？認(rèn)識性別角色有什么作用？4. 什么是性別刻板印象？有何危害？5.怎樣正確對待男女生的性別差異？用幻燈片展示本課時要解決的問題，讓學(xué)生自主或合作完成，要求學(xué)生把問題標(biāo)注在書本上，并勾畫出答案。讓學(xué)生熟系內(nèi)容，加強感知認(rèn)識。（時間：10分鐘左右）第三環(huán)節(jié)：學(xué)生展示自學(xué)成果讓幾個學(xué)生或以小組為單位展示自主與合作學(xué)習(xí)的效果，看看第二環(huán)節(jié)的問題答案找到與否，以及理解情況。通過提問或講解等方式，讓學(xué)生展示自主學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（時間：2分鐘左右。）第四環(huán)節(jié)：教師點撥或講解主要點撥：3. 什么是性別角色？認(rèn)識性別角色有什么作用？4. 什么是性別刻板印象？有何危害？5.怎樣正確對待男女生的性別差異？這一環(huán)節(jié)，教師可以通過事例、視頻等進行點撥或講解，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加深認(rèn)識，搞清楚是什么、為什么、怎么辦等問題。（時間：20分鐘左右第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識結(jié)構(gòu)，重難點。方法多樣，讓學(xué)生表述或直接以幻燈片展現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)圖，讓學(xué)生在頭腦腦中構(gòu)建起知識框架，加深認(rèn)識。（時間：1分鐘）第六環(huán)節(jié)：課堂訓(xùn)練（作業(yè)設(shè)計）1.【海南】班上開展學(xué)習(xí)互助活動，在與異性同學(xué)討論問題時，我們應(yīng)( )A.語言文明，自然大方B.無視性別，東拉西扯C.稱兄道弟，親密無間D.臉紅心跳，不敢直視2.【四川廣元】小茜和同桌小明互相幫助，關(guān)系很好，經(jīng)常一同進出教室，于是有同學(xué)議論他倆“早戀”，小茜為此非常苦惱和困惑。下面關(guān)于男女生交往的觀點，你認(rèn)為正確的是 ( )A.不利于形成競爭意識 B.不利于個性特長的發(fā)展C.容易引起早戀現(xiàn)象，應(yīng)堅決制止 D.有助于學(xué)習(xí)對方的長處3.【海南】現(xiàn)實生活中，有些同學(xué)受性別刻板印象影響，認(rèn)為男生就應(yīng)該有獨立精神、粗獷豪放，女生就應(yīng)該依賴性強、細(xì)膩體貼。這種觀念會（ ）A. 讓自己的發(fā)展更全面B. 影響自身潛能的發(fā)揮C. 讓自己的情感更豐富D. 讓自己的眼界更開闊4.【湖北省荊州市】在消費心理上，有觀點認(rèn)為：男性表現(xiàn)為求新、求異、求癖心理強于女性，在購買上敢于冒險，富有主見；女性表現(xiàn)為求美、時髦、炫耀、求廉心理強于男性，在購買時趨于保守，易受情緒左右。這一觀點（）A. 證實了男女性別差異是與生俱來的 B. 反映了性別認(rèn)識受刻板印象的影響C. 說明了男女生都有自己的性別優(yōu)勢 D. 為男女生塑造自我形象提供了標(biāo)準(zhǔn)精選近年來各省市有關(guān)本節(jié)課內(nèi)容的中考試題，讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練，有利于鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識，有利于補充教師點撥中的不足和缺陷，也有利于了解學(xué)生掌握知識的情況。（時間：5分鐘左右）【教學(xué)反思】通過本節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生明白了男生女生的生理性別特征是與生俱來的。對性別角色的認(rèn)識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處。充分發(fā)揮性別差異的優(yōu)勢相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進步。根據(jù)學(xué)生自身的特點撥重難點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)好奇心從而學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)能力。課題的比較敏感，涉及男生女生之間關(guān)系。但是課堂中，學(xué)生又不能認(rèn)識到異性間的差異和優(yōu)勢，不能正確對異性的優(yōu)勢