課題：萌動青春情【設計理念】本課是北師大版初中心理健康教育七年級（全一冊）第十七課。中學生進入青春期后，生理和心理都有所變化，渴望、喜歡與異性交往，這是青春期學生性心理發展的必然。中學生異性之間的正常交往，有利于學生的學習進步和個性發展。然而，如果男女同學交往處理不當，也會影響和妨礙他們的學習和身心健康，還會使同學等人產生誤會，而誤會又會給他們帶來一些情緒上的困擾。因此，通過這堂異