會亮的玩具教學設計學習領域：設計應用教材分析：本課主要教學內容是通過欣賞、觀察、體驗等環節來學習會亮的玩具，它側重于培養學生的設計應用能力。教學目標：知識與技能：引導學生發揮想象力，將各種材料加工成會亮的玩具。過程與方法：通過具體的手工制作，鍛煉學生的動手動腦和協作能力。情感態度與價值觀：通過小組合作制作會亮的玩具，培養學生動手能力的同時激發學生創新精神，培養學生了解