喜怒哀樂教學目標 1、通過觀察活動了解喜、怒、哀、樂等人物表情五官特征；2、能簡單應用人物表情進行簡筆畫法表現,學習了解漫畫夸張變形的手法。3、培養學生對生活的觀察表現能力,培養熱愛生活的思想情操。本課是九年義務教育人教版五年制小學美術教科書第十冊第六課喜怒哀樂。屬于“造型表現”學習領域。五年級學生對美術有較為濃厚的興趣,有較為豐富的想象力和一定的表現力，但和以前比較