假如我是巨人教學設計教材分析：假如我是巨人這一課，是讓學生大膽自由、勇于打破常規地把想象的故事表現出來。這種趣味的想象可以更直接地表達出他們對某種事物的真實感受，也更容易引發他們相關的聯想。教學目標：1、充分利用聯想與比較，培養學生敢于沖破常規，自由、大膽、快樂地想象與表現，培養學生分析、比較、創新的能力。2、引導學生體驗美術學習活動的樂趣，在創作中激發探索欲望