甜甜的秘密教學設計教學內容：教唱甜甜的秘密教材分析：這是一首曲調輕快、活潑的兒童歌曲。歌曲借物抒情，通過饒有興趣的活動，揭示學生的心理，唱出對老師的熱愛之情。歌曲由兩個樂段組成。第一樂段較多地運用了八分休止符，把學生一連串“悄悄”的動作表現得淋漓盡致、栩栩如生。第二段節奏比較舒展，表達了學生盼望老師發現秘密的急切心情。學情分析：參與本課學習的是三年級的學生